中等职业学校2018年度质量报告

（邯郸市卫生学校）

（2019年元月8号）

一、学校情况

1.1学校概况

邯郸市卫生学校，原名邯郸市卫生职工中等专业学校，是

经省教委批准成立的国办卫生中等专业学校，隶属于邯郸市卫生健康委员会，学校占地面积6.6亩，现有总资产9579917.52 元。

1.2学生情况

学校设有护理和康复技术两个专业，2018年度我校招生护理专业311人，康复专业57人，共招生368人。2017年度我校招生护理专业279人，康复专业69人，合计348人。现有在校生共1012人、2018年毕业生205人，2017年毕业生为303人。我校学生均为应往届初中毕业生，学生两年巩固率为99%。近两年我校培训人数为：2017年350人。

1.3教师队伍

学校师生比为1：24。“双师型”教师比例为22.6%，兼职教师比例为27.9%，专任教师本科以上学历比例为93.5%。

1.4设施设备

学校现有生均设备值为2363元，2017年生均设备值为2475元，学校现有实验实训室7个，二级甲等以上实习医院23个，没有变化。现生均纸质图书10.5册。2017年生均纸质图书9.5册。

二、学生发展

2.1学生素质

学生思想状况稳定，政治觉悟高，学校每周四下午为德育课时间，班主任负责对学生进行德育教育。文化课合格率100%，专业技能合格率100%，体质测评合格率 95%，毕业率100%。

2.2在校体验

理论学习满意度93%，专业学习满意度95%，实习实训满意度100%，校园文化与社团活动满意度95%，生活满意度97%，校园安全满意度98%，毕业生对学校满意度99%。

2.3资助情况

免学费和助学金落实情况:按国家资助政策，对农村户口学生免收学费；城市户口免学费和助学金按资助政策要求的比例和条件评选，并上报市资助中心，市资助中心给评选上的学生办理资助卡，班主任及时把资助卡发放的学生本人手里。每学期市资助中心把城市户口免学费的学费和助学金直接打到学生资助卡上。

学校对学生的资助情况：按政策实施的对贫困生2018年上半年92人，每人1000元，2018年下半年105人，每人1000元发放贫困生补助，共计197000元。截止2018年12月为31 名特困学生提供了建档立卡服务，除免除其学费外，还免去了住宿费700元/人，书费1000元/人，共计 52700元。总共资助249700元。

2.4就业质量

    2018年毕业生人数205人，其中159人参加高考，20人毕业当年签订劳动合同（含临时合同），当年就业率87.3%，对口就业率82.4%，初次就业起薪800-1200元左右。其中2018年升入高等教育比例77.56%，比2017年多了14 个百分点。

2.5职业发展

    因我校是医学院校，专业相对专一，现在社会的医疗水平逐年提高，每年对治疗手段都有不断的提高和新的要求，所以我校毕业生的学习能力都比较强，岗位适应能力和岗位迁移能力都较强，创新创业能力有待提高。

三、质量保障措施

3.1专业动态调整

学校根据社会对卫生类人才的需求状况适时调整所开设专业，2016年经省教育厅备案，新开设了康复技术专业，并于2017年开始招生。护理专业作为长线专业定期根据上级政策结合市场人才需求状况调整人才培养方案。现行方案根据最新2014年教育部《中等职业学校教学标准（试行）》制定。

3.2教育教学改革

学校改革成绩评定制度，增加平时成绩在单科结业成绩中的占比，加强过程性考核；为适应护士资格考试变化，有效提高毕业生护士执业资格考试通过率，实施护理专业系列教改，促进教考融合并将其制度化。教材选用及开发制度完善，执行严格。公共基础课、专业核心课均选用高等教育出版社、人民卫生出版社等大型出版社出版的国家规划教材，严格保障教材质量。此外，结合本地、本校特色，组织相关专业教师开发编写校本教材，鼓励教师参加人民卫生出版社、科技出版社教材编写。应用于教学，效果良好。

3.3教师培养培训

定期安排专业教师到医院参加临床实践，了解临床最新动态，更新临床教学内容。积极派出教师参加有关教学方法、技术、理念、政策等内容的培训，参训教师返校后，在全校范围内与相关教师交流培训收获，2018年共派出教师参加省级以上培训29人次。派出2名教师参加河北卫生职业教育集团“慧医杯”青年教师教学基本功大赛，2人均获三等奖。

3.4规范管理情况

学校制定了完善的科学管理规定，各科室分别根据不同情况出台了科室管理规定，多年来，对各项规章制度不断进行改进和补充，有力地保障了学校各项工作的顺利开展。

其中，教务科制定了完善的教师、教学、教师深造、教改管理制度体系，严格按制度管理，实现了教师素质不断提高、教学质量稳中有升、课堂管理宽严相济的良好效果；学生管理制度完备，从新生入学教育到学生管理规定、班主任职责、学生会制度、学生资助资金管理、对学生实行半封闭管理、每周四下午的德育教育课等，全方位地实现了对学生的严格管理。学校财务管理制度健全，报销制度严格，严格执行上级部门规定的财务管理制度和纪律，严格执行政府采购制度。后勤管理对学校的采购、维修、物品保管等做出了明确的规定，严格执行招投标、出入库等制度，有力保障了学校的正常工作。学校安全管理无小事，制度健全，安全管理实行一把手负责制，各科室负责人分别签订了安全管理责任书，学校实行全方位24小时电子监控，执行四岗值班制度，晚上增加一名保安进行夜间巡逻，定期举行师生应急疏散和紧急避险演练，消防知识培训和消防设备使用演练，请光明派出所警官到校进行法律知识讲座，实现了110报警系统联网。学校科研管理是个薄弱环节，教师的科研成果和论文的发表多属自发行为。学校实现了所有老师的电脑都能接入互联网，建立有学校公共邮箱、工作用微信群、学校网站不间断地进行更新，尽可能地实现了无纸化。

3.5德育工作情况

学校重视青少年学生的德育教育工作，每周四下午为学生德育教育课，由班主任负责，对学生进行世界观、人生观、价值观的正确培养，引导学生成为品德高尚、爱国敬业的卫生人才。本学年通过新生开学典礼暨升国旗仪式、演讲比赛、黑板报大赛、 阅读《中职学生快乐德育体验读本》等，切实加强了学生德育工作。

在校园文化建设方面，学校11个教室经班主任提交各班班训和名人名言，实现了教室讲台黑板上方悬挂国旗和班训，侧面墙上悬挂名人名言，激励青少年学生建立良好的精神风尚，努力学习。

文明风采活动开展情况：每学期开展一次演讲比赛。2018年通过创城系列活动、志愿者活动、职业学校风采展演活动、演讲比赛、太极拳展演等，对青少年学生的文明行为、靓丽风采进行了很好的展现。

学生会建设及活动：每学年组织一次学生会成员评选。每周学生会对全校班级及宿舍进行卫生检查，并评选出优秀班级和文明宿舍。每学期组织学生开展拔河、个人跳绳、集体跳绳等文体活动并发放奖品。为丰富学生的课余生活，每学年给每个班级都发放跳绳、跳棋、象棋、乒乓球、羽毛球等文体器材。

校团总支在每个班都建立了团支部、配备了团干部，并核实登记清楚了团员情况；聘请班主任为各团支部辅导员，依靠班主任对团支部工作进行指导，为团支部找到了坚强支撑点，使支部工作迅速活跃起来；发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高都十分重要。本学年，经各班团支部及班主任推荐，发展新团员99人。

团组织开展的活动有： 1、广播站工作。广播稿件从原来的基础上加入大量学生创作的关于校园方面的稿件，既提高了学生的写作能力又拉近了和本校师生的距离。2、黑板报工作。今年，举办了“学雷锋、树新风”、 “青少年健康教育”、“歌颂祖国”、“校园安全”等为主题的黑板报评比活动。各班积极响应校团委号召，集思广益，设计出别具特色的板报。3、做好校园宣传栏工作。利用校园宣传栏对学校开展的重要工作进行展示，使全校师生了解学校的具体安排，统一思想、规范行动，增强了师生的凝聚力。4、召开了2018年团干部大会。为进一步加强学校团组织的建设与管理，充分发挥团委委员和学生干部在校园思想文化建设中的重要作用，9月27日在四楼大会议室召开了新学期团干部大会。副校长陈俊士同志、校团委委员及各班团干部参加了此次会议。此次会议明确了团委的工作重点和分工，对促进校团委工作，充分发挥团委委员和团干部的职能，做好以后的团建工作起到了重要作用。 5、成立学校礼仪队。为丰富学生业余文化生活，校团委今年10月份成立了学校护士礼仪队。

3.6党建情况

2018年，在市卫健委党组、市教育局党委的正确领导下，我校党总支以“两学一做”活动、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神为主线，结合省委巡视和市委巡察整改、“新时代新担当新作为”主题活动和基层党建工作的重点任务，认真落实各项措施，以提高党员干部素质为根本，创新工作机制，全面提升了党建水平。具体工作如下：1、健全党建工作管理体制情况。学校党总支认真贯彻执行中央和上级党委关于基层党建工作的要求，明确了学校各部门党建目标任务，并制定了年度考核方案;在班子内部，进一步明确党建工作分工，落实了领导班子中心组学习制度，全年组织学习12次。落实了民主生活会议制度，全年召开3次民主生活会。落实了党总支议事决策制度，凡重大事项，均召开党总支会议集体研究决定；我校制定完善并以正式文件形式出台了《邯郸市卫生学校党总支会议议事规则》、《邯郸市卫生学校理论中心组学习制度》、《邯郸市卫生学校党支部换届选举工作程序》、《邯郸市卫生学校党支部“三会一课”制度》、《邯郸市卫生学校党费收缴管理制度》和《邯郸市卫生学校党建工作督查制度》，全面规范了党建工作。2、加强党组织建设情况，推动基层党组织扎实开展工作。一是建立完善支部的组织机构、工作制度。坚持做好党务公开，完善并推进党务公开制度，畅通群众表达意愿渠道，自觉接受党员职工的监督。健全党员管理、帮扶机制，在春节、“七·一”慰问老干部和困难党员13人次。修改完善了学校干部廉洁自律条例、党支部工作制度，党支部书记岗位职责等规章制度。二是开展重温入党誓词活动，坚定理想信念。以党支部为单位重温党的誓词。组织各支部党员干部和积极分子观看党员教育电影，并撰写心得体会。三是进一步落实“三会一课”制度。校党总支成员每个季度为支部党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次支部党员大会，支委会和党小组会。四是加强党组织阵地建设。进一步加大我校党建工作人员和资金投入，建设多功能党员活动室，设置党员示范岗，党员学习交流园地，党建工作展示窗，保证党组织工作人员、经费和活动场所“三落实”。五是加强党员队伍建设。党总支紧紧围绕提高党员干部队伍综合素质的目标，坚持每周集中学习制度。六是进一步做好组织建设基础性工作。按要求完成了对我校年度发展党员、党费收缴使用和管理以及党内生活基本制度落实等工作;完成了党费核查工作、党费收缴工作专项检查情况报告、党内统计年报及党费核算月报工作。目前我校共有42名党员，经支部考核决议，校党总支通过，报上级党组审定，确定杜东欢同志为正式党员。进一步完善党费管理制度，由党办室、财务室根据每个党员的工资制定了党费核算明细表，认真梳理规范界定，以支部为单位，做到“三统一”。党费做到专人管理，以月为单位及时收缴，建立健全了党费收缴台账，并认真做好党费收缴和管理情况的归档工作。在日常工作中，坚持把全校党员缴纳党费的数额标准、党费收缴的原始收据、登记册等重要内容，归档整理，以便长期备查。七是年度党建重点任务落实到位。①深入开展省委巡视和市委巡察反馈意见整改工作。做到了对反馈意见真认领、真反思、真整改。对巡视、巡察组提出的问题，以及自查自纠举一反三问题已全部整改到位。②扎实开展“新时代新担当新作为”主题活动，制定了《邯郸市卫生学校新时代新担当新作为主题活动整改方案》，坚持问题导向，推出了医考中心便民举措、完善了贫困生资助政策、实施了我校共青团改革方案完善党建带团机制，制定考核方案弘扬优良师德师风，从而解决了师生、家长和考生关注的热点问题，取得了阶段性成果。③与魏县张二庄镇中烟村14户贫困户开展结对帮扶，落实“三日一网”制度，一年来，人均累计走访十余次，改善环境、送去物品共计万余元。④把基层党建工作与创建文明校园、开展德育教育等重点工作相互融合,有效地开展了一系列文明规范和道德实践活动。文明单位创建动态管理系统得分94分。3、党组织发挥政治核心作用情况。始终坚持党的领导这一核心，明确党组织在决策、执行、监督各环节的权责和工作方式，切实发挥学校党组织领导核心和政治核心作用。强化主体责任，认真落实“一岗双责”。2018年，校领导班子成员按上级要求签订了责任书，以强化责任追究和监督职能。坚持党纪政纪在前，不断强化警示教育。强化民主决策，加强“三重一大”管理。在招生政策的制定、干部任免、考核、项目招标等重大问题上集体研究，民主决策。将党建工作与教育中心工作相结合。每个班子成员联系一个支部，指导所在党支部建设和发展工作。4、推动德育和思想政治工作情况。一是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。我校严格落实《邯郸市卫生学校关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，确保了全校教育活动扎实有效推进；持续推动全面从严治党，突出“关键少数”并向基层延伸；坚持开好组织生活会和民主生活会。分别组织召开了“落实省委巡视反馈意见整改”、“落实市委巡察反馈意见整改”专题民主生活会，“学习党的十九大精神”专题组织生活会。组织我校各党支部书记参加市直工委组织的轮训学习。二是精心组织推进，掀起学习宣传党的十九大精神热潮。切实增强“四个意识”，坚持把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务。将学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想纳入了“两学一做”学习教育的重要内容，成立了以一把手为组长的领导学习小组，在第一时间召开部署动员会，下达学习方案、阶段计划和要求，每名党员做到人人有笔记、个个有体会。通过印发学习党的十九大报告测试题、举办专题报告、书记讲党课、党课进教室等多种形式，使全校掀起持续学习贯彻党的十九大精神的热潮。组织开展了扫黑除恶专项斗争、“新时代新担当新作为”等主题教育活动学习。利用电子显示屏、文化专栏、黑板报、校园广播等宣传社会主义核心价值观及贯彻落实十九大精神。同时做到了学习教育与巡视、巡察整改相结合、与“新时代新担当新作为”主题活动结合、与建设好校园文化结合，与加强领导班子建设相结合、与落实学校重点任务相结合，从而圆满完成了年度学习教育的系列任务。三是做好典型示范工作。学校开展了党员干部职工“做育人模范，争教改先锋”活动、“两争两创”、民主评议师德活动，注重培育宣传师德标兵，教学骨干和优秀班主任、德育工作者、道德模范、身边好人、功德善行榜等先进典型，引导教师争做德才兼备的好教师。进行量化考核评比，评选先进教师、优秀党员，优秀班级、优秀班主任。四是积极开展德育教育系列活动。各班配备政治辅导员，全力打造德育新模式，开展德育大讲堂，开展国旗下宣誓、我心中的共产党员演讲、领导干部联系班级、并开展系列主题活动、诗朗诵、歌咏比赛、习练太极拳，大力弘扬祖国传统文化，形成了全方位育人体系。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

在开展校企合作项目以来，我校与目前有23家二级甲等以上级别的实习医院。双方充分实行信息资源、技术资源、人才培养、科技创新、管理经验共享，对促进教学相长，互通有发挥了重要的作用：1、 甲方（合作医院）安排有关师资队伍来我校讲课；2、“5.12”护士节技能操作比赛中聘请有关专家作为比赛评委；3、学生实习前甲方安排管理人员对学生进行实习前培训并参与制定实习计划；4、在教学中我校学生可到甲方见习；5、每学期甲方安排各科室专家到我校进行讲座；6、学校向甲方派出实习生。通过教产结合、院校合作，促进了我校专业课程建设，改善了教学效果，让学生适应了工作环境的需要，促进了学生就业。

4.2学生实习情况

临床实习是护理教学的重要环节，为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力结合本专业特色，对学生统一安排，在市县二级甲等以上医院实习，实习前院校双方根据教学大纲制定实习计划，目的要求学生通过实习，进一步理解和巩固基本理论知识，并能熟练掌握一般护理技术操作，熟悉医院各项护理制度及职责，为成为一名合格的护士奠定良好的基础。

为保证学生临床实习顺利完成，我校制订了《临床实习管理工作规定》、《实习生管理暂行规定》、《顶岗实习管理指导教师职责》、《学生实习期间突发事件应急预案》、《实习组长职责及优秀实习生评选条件》等相关制度，要求学生明确实习目的，严格实习纪律；学校指导教师要经常深入第一线检查指导，定期召开实习调度会，各小组长汇报实习情况，根据反映事情指导教师及时协调解决问题，实习生要按时书写实习总结报告、实习日志，认真完成《实习手册》的填写。实习考核为期八个月，以用人单位填写实习生考核表为依据评定实习标准，分优秀、良好、及格、不及格四个等级。实习结束后，根据《职业学校学生实习管理规定》学校及时作出总结和自查报告。

为有效保障学生的基本权益，由学生本人、家长、校方、实习单位四方签订了《跟岗实习协议书》。为保证实习期间各项工作顺利进行，我校与实习生及家长签订了《实习生实习期间承诺书》。根据《职业学校学生实习管理规定》实习期间对指导教师进行实习管理指导情况评价，通过评价找出管理中的不足加以改正。为了认真落实教育部有关学生实习的责任保险制度，我校在中国人民财产保险公司入投《职业院校学生实习责任保险》。

2018年6月，学校共安排实习生 314人进行临床实习。

4.3集团化办学情况

2016年5月31日，参加天津京津冀卫生职业教育协同发展联盟成立大会，成为该联盟理事单位；2018年9月28日：参加了河北省卫生职业教育集团成立大会，成为该集团理事单位。2018年11月15日，参加了河北省运动健康职业教育集团成立大会，成为该集团理事单位。2018年11月25-12月1日，到天津红星职业中专参加校长和骨干教师跟岗学习。我校与承德医学院、河北北方学院联合办学，招生成人函授学员共计355人。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

学校在市、县（区）内23家二级甲等以上医院建立实习基地。通过利用我市的优质医疗资源对我校实习生进行医疗临床技能培养。在用人单位满意度调查中，通过对邯郸市中医院、邯郸市明仁医院、邯郸市玛利亚妇产医院等相关医院的实地调查，对我校毕业生的满意度为100%。

5.2社会服务

我校每年承担邯郸市卫计委基层卫生人员成人大专学历教育办公室相关工作，配合市卫计委科教处承担全市“卫生适宜技术进社区”培训及考试工作，2017年共培训人员350人。

学校还担负着全市执业医师资格考试和护士资格考试工作，并具体承办全市临床执业医师的技能考试。

5.3对口支援

为落实精准扶贫政策，在卫计委党组的统一部署下，积极开展一对一结对帮扶共建活动，定期慰问帮扶对象。与魏县张二庄镇中烟村14户贫困户开展结对帮扶，落实“三日一网”制度，一年来，人均累计走访十余次，改善环境、送去物品共计万余元。帮扶人一一与贫困户进行了对接，建立了帮扶登记手册，形成了长期帮扶机制，有效促进了全市精准扶贫工作的开展。对学校31名建档立卡贫困学生分别进行了家访，深入了解这些学生的家庭状况，有针对地开展救助活动。

6.举办者履责

6.1经费

我校2018年共有政策性经费（免学费+建档立卡）2201220元 ，生均拨款2175元，项目投入共计187800元。

6.2政策措施

学校为全额事业单位，隶属于邯郸市卫生和计生委员会，邯郸市教育局对我校进行业务指导。学校编制为50人，现有在编职工33人，缺编17人。在编职工中，2015、2016年两年中通过市人社局事业单位招聘每年补充在编教师5人，共计10人。2017年继续向人社局提出招聘申请，申请补充在编教师5人，到目前为止，招聘没有结果。

为进一步提高学校的办学水平，学校出台了从办学理念到具体制度的系列措施。首先学校牢固树立“三结合”办学理念，即“全日制教育”与“成人教育”相结合；“中专教育”与“大专及以上教育”相结合；“学历教育”与“非学历教育”相结合。在这一理念的指导下，学校先后与北方学院、承德医学院签约成为两所高校在邯成人高等教育教学点，承担了邯郸市卫计委全市医学考试工作，和承德护理职业学院签约联合办学，开展五年一贯制涉外护理专业的相应工作，承担市卫计委适宜技术进社区基层卫生人员的培训和考试工作等。学校还出台规定鼓励青年教师提高学历层次，外出进修，参加短期培训班等。针对困扰学校发展的地域及人员问题，学校领导班子正在积极探索，周密调研，争取开展突破性工作。

7.特色创新

我校护理专业2018年被评为河北省教育厅特色专业。学校还结合自身实际条件和学生特点，针对学生开展了太极拳课程，向学生宣传我市的精品文化，达到了传递正能量、强身健体、热爱家乡文化的目的。全年共开设太极拳课程每班36课时，一年级6个班共216课时。

学校还将每周四下午作为学生德育教育课时间，通过主题班会、读书等方式，不间断地加强青年学生的思想道德教育，帮助她们摆正“三观”。 

8.主要问题和改进措施

主要问题：一是学校仍存在占地和建筑面积不够的问题。无法满足现有的我市中等卫生教育事业的规模，发展受限。二是学校绩效考核机制有待进一步规范。三是多年没有招录新教师，近年新进入学校教师的成长进步和老教师的继续教育有待加强。四是谋划单位发展的思路有待进一步开拓，应积极探索适合社会需求和当前形势的新路子，尽快使学校规模扩大，满足全市卫生教育的需要。五是学校发展存在等、靠、要的思想。没有积极主动谋划新局面的思路和胆识，造成学校建校30年没有走出去、没有引进来、没有开拓性突破的尴尬局面。

改进措施：1、开拓思路，周密调研学校整体搬迁的可能性。通过向市卫计委、市教育局等领导部门反映问题、积极寻找良方，探索通过引进资金，扩大办学规模和改善办学条件。实现学校的发展。2、进一步规范职工考核机制。通过对职工德、能、勤、绩的综合考核，实现奖励和惩罚并行机制，创造想干事，能干事，干成事的良好工作氛围。3、继续加强老师的培训力度。