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        欢迎访问邯郸教育局! 今天是: 2016年03月07日 星期一
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        关于印发《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局集中学习讨论阶段开展“六个一”活动实施方案》的通知

        中共邯郸市委教育工委

        关于印发《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局集中学习讨论阶段开展“六个一”活动实施方案》的通知

        邯教工〔201566

        市属大中专院校、市直中小学(幼儿园)、机关各处室、直属事业单位:

        现将《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局集中学习讨论阶段开展“六个一”活动实施方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。                       

        附件:《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局集中学习讨论阶段开展“六个一”活动实施方案》

                           

                                                     

                                      20151030

         

        中共邯郸市教育工委

        邯 郸 市 教 育 局

        集中学习讨论阶段开展“六个一”活动

        实 施 方 案

        为全面贯彻落实市委在全市各级领导干部中开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的要求,在全市教育系统努力形成“树正气、讲团结、聚合力、促改革”的新局面,根据市解放思想大讨论领导小组办公室《关于在集中学习讨论阶段开展“六个一”活动的通知》要求,现结合邯郸教育实际,特制定如下实施方案:

        一、工作目标

        以“六个一”活动为载体,进一步实化解放思想大讨论集中学习讨论阶段工作,做到边学习、边查找,边讨论、边整改,确保取得实效,做到大讨论和日常工作两手抓、两促进。

        二、工作内容及措施

        (一)开好一个集中学习研讨会。教育局机关、市属各大中专院校、市直中小学(幼儿园)、直属事业单位要参照市委中心组学习会做法,召开一次高质量的集中学习研讨会。1、确定学习研讨主题。各级各单位“一把手”要以解放思想为主线,突出“三严三实”,突出“八破八立”,亲自审定学习研讨主题;深入学习研讨习近平总书记系列重要讲话和对河北工作的重要指示精神,学习《京津冀协同发展规划纲要》以及省委书记赵克志同志到河北工作后和到邯郸调研时的讲话精神,聚焦邯郸市教育系统对照“八破八立”发现的问题,组织领导班子成员重点进行学习和调研。2、撰写发言提纲。一要通过学习找差距,特别是发展理念上的偏差。各级领导班子成员要深刻学习领会习近平总书记京津冀协同发展重大战略思想和中央的规划纲要,深刻学习领会省、市委中心组学习会精神,把思想和行动统一到省、市委要求和我市教育重点工作部署上来。二要对照先进找差距。各单位要确定对标先进的目标,通过对标先进,找出本单位在教育改革、精细管理、质量提升等方面存在的差距。三要对照发展目标找差距。围绕京津冀协同发展、引进优势教育资源、快速提升质量、推进教育深层次改革等重点工作,开展深度调研,找出现实工作与实现目标上存在的差距。3、参加学习研讨。各级领导班子成员要以严肃认真的态度,参与到集中学习讨论中来,要亲自动手撰写发言提纲,积极发言,谈深谈透,在学习研讨中凝聚共识。

        (完成时限11月10日前  责任处室:机关党委、组干处)

        (二)撰写刊发一篇署名文章。各级领导班子成员要围绕“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”,撰写一篇署名文章。市直单位“一把手”撰写的署名文章要在《邯郸日报》择优刊发。其他各级领导干部体会文章也要通过内部网站、活动内刊、学习园地或其它内部刊物进行刊发交流。

        (完成时限11月15日前  责任处室:办公室、机关党委、组干处)

        (三)开展一次调研活动。邯郸市教育局县处级和市属大中专院校县处级以上以及市直中小学(幼儿园)校级领导干部要根据市委要求,集中一天时间到联系点参与并督导大讨论活动。在具体安排上,用半天时间参加联系点领导班子集中学习研讨会,对学习研讨情况进行点评;半天时间深入基层开展调研指导。要积极开展“我为教育发展献良策活动”,通过开展座谈会、发放调查问卷等形式,了解学校和师生教育教学中迫切需要解决的热点、难点问题。围绕如何聚焦关键和瓶颈,精准定位、精准对接、精准推进,如何在学有优教、机制创新、提升质量等方面取得突破,开展深入调研问计师生、摸清底数。调研结束后,要认真梳理汇总意见建议,进行专题研究,形成走访材料和调研报告。

        (完成时限11月15日前  责任处室:组干处、办公室)

        (四)开展一次对标行动。各级领导干部要树立用世界眼光谋划邯郸教育、用国际标准培养邯郸人才的思想,树立按照教育教学规律、人才培养规律和上级政策要求指导推进教育改革的思想,主动对标京津等地区先进学校,努力学习其成功经验做法,破解我市教育发展难题,理清发展思路,研究确定具体可行的赶超措施,尽快缩小差距、弥补不足,加快推进邯郸教育科学发展。一是加强与京津名牌高校的对标合作。通过“教育专场会”等平台,加强与京津地区中央财经大学、北京外国语大学、北京师范大学、天津职业技术师范学院等名牌高校的交流,吸引优质高等教育资源与我市教育合作,达到优势互补,协同发展。二是加强与京津基础教育领域名校的对标合作。京、津地区拥有北京四中、人大附中、北大附中、北京市十一中学等全国名校。要认真对标京津名校,积极与京津名校建立合作关系,引进名校优质的课程、管理及师资,提升办学水平。三是加强与京津优质民办学校的对标合作。强化与新东方、北大青鸟等京津地区优质民办教育机构的合作交流,让更多京津优质民办学校参与进邯郸教育事业中来,加快教育发展的步伐。

        (完成时限2016年6月30日前  责任处室:国际交流中心、基础教育处、义务教育处、学前教育处、民办教育处)

        (五)开展一次集中宣传活动。各单位要充分利用自有宣传媒体建立解放思想大讨论专栏,推出动态报道,刊发领导干部体会文章,选树和宣传一批先进典型和经验做法。要在单位制作宣传展牌,张贴标语口号,采取集中宣讲、演讲比赛等多种形式,为解放思想大讨论鼓劲造势,不断扩大大讨论活动的社会参与度和认可度。

        (完成时限11月20日前  责任处室:办公室)

        (六)突出聚焦解决一批问题。各级各单位要通过大讨论积极面对京津冀协同发展的重大历史机遇,坚持问题导向,围绕“八破八立”,重点解决个别领导干部做事情、干工作瞻前虑后、畏首畏尾的问题;重点解决如何快速提升质量的问题;重点解决如何实现对接京津冀,引进优势教育资源的问题;重点解决个别领导干部存在“老好人”思想,担当意识不强的问题;重点解决推动教育深层次改革意识不强的问题;重点解决个别领导干部不敢闯、不敢试、不敢为人先的问题;重点解决思维陈旧、眼界不宽,管、办、评分离不够的问题;重点解决个别领导干部政绩观偏差等群众普遍关注的热点、难点问题。要拿出计划、明确责任,确定一批马上解决、能解决的重点问题,推出一批马上干、马上办的实事要事。各单位要列出问题整改清单,实时跟进,把解放思想贯穿于解决现实问题全过程,贯穿于推进邯郸教育深层次改革的全过程,以思想解放引领实践突破,在深化改革、推动创新、提升质量、用好政策方面尽快见到实效,在改进作风上尽快见到实效。

        (完成时限12月31日前  责任处室:组干处、办公室)

        三、工作要求

        (一)统一思想,提高认识。各级各单位要充分认识在集中学习阶段开展“六个一”活动的重要意义,积极组织各级领导干部开展讨论,让广大干部通过大讨论在思想上有明显提高,在认识上更趋统一。

        (二)加强组织,落实责任。市教育系统集中学习讨论阶段“六个一”活动在市教育工委解放思想大讨论领导小组办公室指导下,积极开展工作。各单位主要负责人,要切实加强对“六个一”活动的组织领导,落实责任,促进各项活动落到实处,取得实效。各级各部门要按照责任分工,密切协作,营造浓厚的社会氛围。各级领导干部要自觉当好大讨论的组织者、推动者和参与者,带头宣传,充分发挥示范表率作用。

        (三)强化载体,确保实效。各单位“六个一”活动可依托网络、媒体、会议、宣传栏、电子屏、内部刊物等各种载体,鼓励开展形式新颖、吸引人气的活动。要通过这次讨论,达成实效,从而动员全市教育系统上下凝心聚力,以坚定的思想、务实的作风,全面推动我市教育改革,不断增强教育发展活力。

         

                                                                   

        邯郸市教育局办公室               2015年10月30日印发