2017年工作总结及2018年工作谋划

——邯郸市教育局教学仪器站

2017年，教学仪器站广大干部职工在市教工委、教育局的正确领导和大力支持下，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕《2017年市教育局工作要点》，以全面提高教育质量为核心，稳步推进各项工作。现汇报如下：

一、2017年工作总结

（一）实验教学工作

1.认真完成了2017年初中理化生实验操作考试工作。今年全市共有104446名（其中市直中学19376名）考生参加考试。在此项工作中，精心组织，科学安排，认真细致地完成了命题、考试、登统及上报成绩，圆满地完成了实考各项工作任务。

2.组织理科教研员、优秀理科教师开展了实验操作考试命题。

3.开展了探究性实验课及创新实验设计评选活动。在小学科学探究性优秀实验课评选中选出36节参评，其中28节获奖。在小学科学创新实验设计评选中选出35个实验设计参评，其中26个实验设计获奖。通过此项活动，加强了探究性实验课和创新实验设计的研究工作，使广大理科教师积极树立新的实验教学理念，促进我市实验教学水平的不断提高。

4.按照省教育装备中心的要求，积极开展了中小学教师实验操作技能竞赛活动，严格认真完成实验教师培训工作。

5.举办了自制教具评优活动。通过教具科技创新评优活动的开展，有力地推进了教学思想和方法的改革，全面提高了我市的实验教学质量。

6.开展了中小学实验说课活动。此项活动经学校、县（市、区）和市级的逐级、逐项层层评选最终有152节优秀实验课参评，其中122节实验课获奖。在全省实验说课比赛活动中取得了较好成绩。有30节优秀实验说课荣获省奖，其中19节获一、二等奖，一节参加全国的评选。

7.到县和市直学校认真调研、检查和指导实验教学和管理工作。

8.参加省首届创客设计大赛，荣获省先进集体，个人荣获一等奖6人，二等奖6人，三等奖2人。

（二）计划装备工作

对市直学校现有教育技术装备以及缺口进行统计。接收规划处全面改薄工作。

（三）现代信息技术工作

1.对2011年至2013年教育装备采购项目的资料进行整理、归并，对已执行完毕的归并入档，对尚有欠款的进行汇总、统计，列出详单。

2.完成对市直学校现代教育技术装备缺口的统计工作，及明年重点装备项目的预算申报工作。

（四）图书馆（室）建设工作

1.按照《河北省教育厅关于在全省中小学开展“阅读经典 品味人生”读书活动的通知》的要求，图书科精心组织、广泛发动、较好地开展了全市的读书活动。各单位充分利用学校图书馆资源，掀起了“阅读经典 品味人生”读书热潮。各县（市、区）和市直各中小学共报送阅读指导课、读书征文和优秀原创绘本三大类作品530余件，参加了市组织的评选活动。其中邯山区、广平县、成安县等10个县区在今年的读书活动中，报送作品质量较高，在市级评选中获得了较好的成绩，并被评为邯郸市优秀组织奖。我市推荐80件优秀作品参加了河北省的评选活动，获得了优异的成绩，邯郸市教育局被省教育厅评为优秀组织奖。

2.在河北省“2017年最美校园书屋”的评选中，我市经过层层筛选，推荐报送的邯山区渚河路小学和永年县第五实验学校脱颖而出，荣获河北省中小学“2017年最美校园书屋”称号，为邯郸市学校图书馆建设树立了榜样。近年来，这两所学校图书馆管理科学规范，具有丰富的馆藏资源和高素质的管理队伍，活动开展丰富多彩，逐渐形成了自己的特色。目前我市共有五所学校被评为省“最美校园书屋”，在全省处于领先地位。

3.随着教育教学改革的不断深入和素质教育的全面发展，学校图书馆工作也日益显露出它在教育教学中的重要地位和作用。各县区在今年都加大了投入，对学校图书馆进行了改造和升级，以提高学生阅读量为目标，抓好馆舍建设，调整藏书结构、规范管理，增加了图书的采购量。图书科在图书质量上严把图书验收质量关，不让劣质图书进入校园。各县区依托图书馆资源，以图书馆为阵地，开展了不同层面的读书活动，并始终把学校图书馆的建设和管理作为重点工作来抓，努力营造书香校园、书香班级文化氛围，使图书馆成为学生成长的第二课堂，教师专业成长的加油站。在促进学生全面发展方面作了初步而有益的探索，充分发挥了图书馆的服务职能、育人职能。

（五）质量监测工作

1.参加河北省教育技术装备管理中心关于开展河北省中小学教育装备质量检测工作会，认真落实质量检测工作办法，不断完善和强化教育装备质检工作。

2.陪同省专家到县和市直学校认真调研、检查，指导教育装备的质量检测、验收与管理工作。

3.定期保养和维护市站检测仪器设备。

二、2018年工作谋划

2018年，是全力推进邯郸教育跨越发展的一年，我站将继续在党的领导下，以提高教育质量为核心，以实施中小学装备标准化建设为重点，全面提高实验室、图书馆（室）、计算机教室的建设标准，加大教育信息网络建设力度，整合资源，发挥效益，促进我市教育跨越发展与均衡发展，为实施素质教育和新课程标准提供技术支持和条件保障。继续扎实开展各项工作：

（一）实验教学工作

    1.认真到县（市、区）和市直学校做好调研、检查和指导实验教学工作。到县和市直学校认真调研、检查和指导实验教学和管理工作。

    2.根据省装备管理中心计划和安排，开展中小学教师实验操作技能竞赛活动、探究性实验课及创新实验设计活动和实验教学说课活动，做好实验教师培训工作。

    3.举办2018年自制教具评优活动。通过教具科技创新评优活动的开展，有力地推进了教学思想和方法的改革，全面提高了我市的实验教学质量。 

（二）计划装备工作

1.在搞好我市基础实验室标准化建设工作的同时，推进数字化多学科实验室和通用技术实验室建设工作，实现教育装备管理和实验教学的信息化数字化。

2.幼儿教育装备发展，关注各辖市区幼儿园装备建设的情况，重点加强市直三所幼儿园的装备工作。

3.研制装备建设规划。根据教育部教学仪器行业标准和省教育装备标准，在调研基础上，完善新建实验室和旧实验室装备建配建议。
4.进一步完善评估验收工作后学校实验室的使用管理工作。

5.结合高中新课程改革，积极协助做好对专用教室建设和各项配套装备的工作。交流学习，研究探索邯郸教育装备如何对课改的物质支撑和技术保障，制定课改装备建设规划和方案。

6.制定《市直学校教育技术装备采购与管理试行办法》，加强装备管理，规范市直学校政府采购工作，提高采购效益。

（三）现代信息技术工作

1.积极探索新形势下教育装备出现的各类新技术、新产品，在教育教学中的应用，突出重点，强力推进特色装备建设。通过钻研市场上最新教学设备的性能与特点，做好新设备、新技术的应用推广与使用培训工作。为全市特色学校的创建工作提供技术支持，积极指导。要重点推进以数字化校园建设为引领的特色装备建设，要加快我市数字化校园建设工作由试点推进向重点区域整体推进，由技术驱动向制度驱动的转变。指导学校对现有各类资源进行有效整合，逐步形成有我市特色的教育装备环境，全面提升教育信息化整体水平。

2.结合省装备中心每年的现代教育技术装备统计工作，做好对各县（市、区）及市直学校教育装备情况的调研、督导。深入基层，摸清底数，及时掌握问题、矛盾，积极寻求破解良方，总结经验，引导全市现代教育技术装备事业健康、快速发展。

（四）图书馆（室）建设工作

1.大力开展中小学等级图书馆（室）创建工作和一级图书馆复查工作，推进河北省中小学示范性图书馆（室）建设步伐。帮助、指导、督促中小学图书馆（室）建设，建成高标准、高质量集数字化、网络化、现代化于一体各有特色的省一级图书馆（室）30所，为中小学生提供搜集、整理、利用信息的平台。

2.建立长效图书馆员继续教育机制。有效的突出三个结合（自学与日常工作相结合、集中培训与政策法规相结合、走出去请进来与外地经验相结合），使馆员提高服务意识、增强服务观念，掌握现代技术，提高服务技能，进一步强化馆员接受继续教育的思想意识，认识接受教育势在必行，从而主动利用自学、培训、专题辅导、进修学习、脱产学习等形式提高自己的专业素质水平和业务能力，跟上时代的步伐，当好学生阅读的导航员和传播者。

3.组织一次大规模的阅读指导课观摩活动，邀请省专家讲课，观看获得国家及省优秀奖的具体案例。使全市阅读指导课的水平再上新的台阶。

4.继续组织开展丰富多彩、形式多样的读书活动，使全市广大师生快乐、轻松、科学的阅读。

（五）质量监测工作

1.积极组织各县（市、区）仪器站质检人员的培训，提高质检人员业务能力。

2.严格依据招标采购相关规定，指导教育单位和学校按规采购，把住入口关。

3.以检查督导促整改，确保教育装备质量安全。对检查督导中发现的问题和隐患要及时采取整改措施，消除隐患，堵塞漏洞，做到隐患要清查、整改要到位，促进全市教育装备的均衡、健康、协调、可持续发展。

（六）教学装备队伍建设工作

加强学习，注重抓好教育装备管理队伍建设。以创建学习型单位为重要手段，不断提升自身的业务素质和管理水平。组织教学装备管理教师开展专业技术业务学习，结合自己从事的职位自选课题，从管理知识、实验操作技能等各方面的内容进行学习。按照实施新课程标准和新教材的要求，加大对中小学实验教师、通用技术教师、信息技术教师、图书馆管理教师的培训力度。加强科室建设，积极组织深入学校、深入一线课堂，指导教育装备的管理与使用工作。通过与学校教师和同学的深入交流和探讨，及时了解了一线教师的实际教学情况和需求，认真帮助学校解决教学装备方面的问题。

   （七）改薄工作

按照国家教育部、发改委、财政部《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》和河北省教育厅、省发改委、省财政厅《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》的要求，2018年将是全面完成改薄任务的最后一年。从最新的月报情况来看，目前邯郸市的校舍建设项目开工率是96.49%，居全省第8位。校舍建设项目竣工率是85.10%，居全省第4位。计划设施设备购置项目采购完成率是98.21%，居全省第8位。鉴于现在的状况和存在的问题，我们会从年初开始进行不定期的督导检查，对检查情况及时进行通报。争取到年底使各项工作达到规划指标，加强对“全面改薄”工作的督导检查，确保改薄工作如期完成。

2018年是邯郸教育迎接新机遇的关键一年，教学仪器站将继续在市教工委、教育局的领导下，凝心聚力，锐意创新，为努力办好人民满意的教育作出新的更大贡献！

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