发表时间：2018-01-05阅读次数：47772作者：教育局管理员来源：
在邯郸市教育系统
“学习十九大精神暨业务知识培训班”
远程讨论活动中的发言
鸡泽县教体局党组书记、局长 李占起
各位领导：
我首先对鸡泽县2017年教育工作进行简要总结。
一、高考中考取得进步。2017年我县834名考生参加高考，纯文理一本上线98人，上线率比去年增长1.14%。中考在各县市区排第13名，荣获邯郸市2017年中考进步奖。
二、加大投入，提高教育信息化硬件建设，2017年共投资1130万元，为全县中小学配备了学生计算机555台，教师备课计算机1003台，交互式多媒体186套，12套校园网络设备，两个机器人教室，16套3D打印机，两个智慧教室，极大提高了我县的教育信息化水平。全面完成了教育信息化“五个全覆盖”工作。
四、实施“全面改薄”和学校旱厕改造工程,推进学校基础建设，学前教育快速发展。投资近9000万元新建农村标准化小学8所；校安工程加固学校42所。投资2500多万元，配备教学仪器、音体美器材7.1万件套，达到省定标准。投资1000万元，全部完成全县中小学校旱厕改造工程，改造旱厕92所，完成率100%。8所中小学教学楼、宿舍楼、餐厅及附属工程竣工并投入使用。三所幼儿园投入使用，新增幼儿学位540个。
五、加强师资队伍建设，加大培训力度，教师队伍综合素质进一步增强。2017年暑期县教体局集中聘请28位来自全国各地的专家到我县，对各级各类校长、班主任及骨干教师、幼儿教师、新入职教师进行全方位培训，1048人次参训。围绕五大领域培训幼儿园园长、骨干教师1800人次。鸡泽县成为河北师范大学顶岗实习基地县，为置换脱产培训提供了便利途径。年度教师参培率达到100%。在全县范围内公开招聘教研员6名，充实了县教研室教研力量。
六、我县教育扶贫工作成效显着，贫困生资助工作受到市教育局领导肯定，11月15日在邯郸市教育扶贫工作会议上做典型发言。
七、开拓创新，促成我县与国际教育交流合作。我县与爱尔兰部分中学、韩国又松大学及附属中学等建立了友好校关系，开展多渠道文化教育交流。
八、较好完成省政府第三轮教育督导评估工作，高标准通过省评估验收。在文明卫生县城创建中，圆满完成文明校园等创建工作，被评为突出贡献单位，受到县委县政府表彰。
成绩的取得来之不易，教育发展任重道远，只有积极谋划，着眼长远，扎实推进，才能持续健康均衡发展。接下来谈一下2018年目标和措施。
2018年鸡泽教育工作要实现一个目标、做到两个提升、强化三项建设、抓好四项改革。
一、实现一个目标
以提高教育教学绩效为目标，进一步提高教学质量，提升中考、高考在全市的位次，中考、高考成绩力争实现“双十”目标。城乡小学教育教学质量有明显提高。
二、做到两个提升
1、提升教学管理水平。实行校长年度考核、竞岗轮岗制度，加大工作压力，提升管理水平。
2、提升教师素质水平。实行教师年度考核、轮岗制度，并建立优秀人才备案制度，对列入优秀人才库的优秀教师，进行重点培养，为教学质量整体提升打下良好基础。
三、强化三项建设
1、基础设施建设。投资2170万元，完成16946平方米的全面改薄工作任务。加大政府投入，在东城新区开工建设韶泽中学和一所县直小学。积极争取国家职业教育资金，启动职教中心搬迁工作，大力提升职业教育水平。
2、师资队伍建设。面向社会招聘教师175名，向省教育厅申报招聘特岗教师计划200名。培训教师1000余人次，确保全县每位教师每五年接受不少于360学时的培训。
3、教育督学制度建设。建强教育督学队伍，聘请有多年教育教学管理经验人员进行专项教育督学工作，实行常态化现场督导督学和限期纠错制度。对学校安全、校园文化、社团建设、师资队伍建设、特色化办学、教学改革、专用教室建设和管理使用、教育信息化、艺术教育等工作进行督导，实现督学工作常态化。
四、抓好四项改革
1、教育集团化改革。依托河北师范大学和北京师范大学教育集团化布局，深入推进适合鸡泽教育实际的集团化模式，进行教育集团化改革。全力推进我县基础教育均衡发展，强力推进鸡泽教育质量大幅提高。
2、教育系统内部改革。进一步完善绩效考核机制，打破原有传统观念，实现能者上、庸者下，进一步激发广大教师教学热情。鼓励局机关及县城学校教职工到农村学校任教、支教，激活教师流动机制。到农村中小学任教的教师在职称评聘、提拔任用、评先评优等方面做为优先参考条件，同时享受乡镇工作补贴。
3、课程改革。根据中高考政策实际情况，执行国家素质教育要求，进一步加强课程建设和课改工作。制定《鸡泽县教体局关于加强中小学课程建设工作的意见》和《鸡泽县中小学课程改革重点试验项目实施指南》。深化“一课一研”工作，加强“一课一研”检查推进力度。设立以学科拓展课程、文化素养课程、活动体验课程、1+x体育课程，1+x艺术课程为主线的“五位一体”课程体系。制订《社团活动实施方案》，出台《少先队、共青团、学生会考核细则》，开展丰富多彩、积极向上的团、队活动和学生自治活动,培养学生核心素养。谋划与《人民教育》、《中国教育报》推荐的教改系统“MS-EEPO有效教育”管理团队进行深度合作。
4、中考、高考改革。在学习沪浙两地高考改革经验的基础上，结合我县实际，研究把握中考、高考改革趋势，指导学校制定应对新中考、高考的规划和实施方案，成立学生生涯规划指导团队，开设职业生涯规划相关课程。积极邀请外地专家到我县做新考改、新课改培训，转变教师教学理念和教学方式。在努力提高中高考成绩的同时，及早做好迎接新中考和新高考的准备工作。
最后，我对全市教育教学工作提几点建议：
一、希望市教研员多到县域学校，特别是偏远农村学校进行指导，找出亟需解决的问题，进行对口帮扶，进一步夯实县域基层教育教学基础。
二、市教育局抽取部分学校学生的检测方式，能否改为对某个年级所有学生的测试，这样可以更客观地反映每个县的整体教育教学水平。
三、统一我市教材版本，便于各县市区教研交流。
以上是我的汇报内容 ，不当之处敬请领导指正。
2017年12月28日