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峰峰矿区教体局抓好三个“关口”做好读物管理
发表时间:
2023-01-04
阅读次数:
1254
作者:
胡明亮
来源:
一是把好阅读生态关。
各校成立专项工作小组,建立责任机制,科学制定标准,持续开展校园读本规范专项检查,按程序做好课外读物的遴选、审核工作。同时充分利用家长会、家委会会议形式,定期研讨学生课外读物使用情况,建立家校互动机制,及时发现处置问题读物
。
二是把好阅读思想关。
加强学生爱国主义思想阅读教育,结合党的二十大召开、中国共产主义青年团成立100周年等重要时间节点,各学校通过多种形式组织学生开展红色阅读,在经典中传承优秀文化,汲取奋进力量。并通过组织红色阅读征文演讲比赛,红色诗歌创作大赛等活动,引导青少年系好人生的第一粒扣子。
三是好阅读引导关。
大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,设立读书节、读书角,优化校园阅读环境,推动书香校园建设。通过“亲子共读”“经典诵读”“好书分享”等方式,注重培养学生良好阅读习惯,提高阅读兴趣,营造家校协同育人的良好氛围
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