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                                 邯教办〔2022〕第56号

对邯郸市第十六届人民代表大会

第二次会议第287号建议的答复

方雪岭代表：

您提出的《关于“双减”政策下强化招录音体美等专业教师的建议》收悉，现答复如下：

首先感谢您对我市教育的关心和支持，正如您提案中所述，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。但近年来，受“双减”政策影响，我市各级中小学均出现了音、体、美、信等学科教师短缺现象，针对这种现象。我市在今后的工作中，将着重做好以下几项工作：

一是建立和完善邯郸市中小学教师长效补充机制，重点指导各县（市、区）招聘计划要向师资短缺学校倾斜，并把好进口关，在学历、专业、资格等方面制定统一标准，逐步提升中小学师资的整体素质和解决数量不足等问题。

二是积极支持学校招聘急需短缺人才。建立符合教育行业特点的中小学教师招聘制度，创新招聘方式，对于急需短缺人才，考试可根据岗位特点采取笔试、面试、试讲、专业测试、答辩、实际操作等多种方式；鼓励各县（市、区）采取考核、考察等方式选聘高层次人才进入中小学教师队伍。

三是继续开展城镇中小学教师支援农村教育和“三区”支教政策，每年选派一批优秀教师到薄弱学校、偏远学校支教，缓解目前农村学校师资尤其是音体美等学科师资紧缺，在一定程度上改善农村中小学的教学质量，促进了义务教育的均衡发展。

四是继续落实教育部印发的《学校体育美育兼职教师管理办法》文件精神，鼓励音体美专职教师在各县（市、区）教育行政部门的统筹下，以“走教”方式到农村及其他师资紧缺的学校担任兼职教师；鼓励普通高校体育艺术专业教师担任中小学兼职教师；鼓励学校选聘承担中华优秀传统文化体育艺术传承项目教学与指导的兼职教师，缓解目前中小学校师资结构性短缺现状。 

邯郸市教育局

2022年5月19日