丛台区教体局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新开展思想政治宣传工作为主线，积极打造“丛台教育”公众号平台，构建立体式、全方位、多样化的宣传格局，以公众号这个小平台，写好丛台教育大文章，凝聚起推动教育发展的强大精神力量。“丛台教育”微信公众号于2014年11月14日正式上线运营，作为邯郸市丛台区教育生活服务微媒体，及时传递丛台教育资讯，提供有关教育的便民利民服务。实现了全区教育系统学校百分百关注、全体教师和家长百分百参与、关注用户百分百活跃，形成了校校比上稿、人人比争优的浓厚宣传氛围，平台信息群发1664次，共计6700余篇文章，常用用户44527人。在河北省政务新媒体监测管理平台中，阅读量和点赞量均为第一。

一、强化阵地，平台宣传推广有速度

坚持树立“阵地”意识，推动主渠道、新阵地融合发展，充分发挥宣传思想工作的作用，及时提供更多导向明确、观点鲜明的信息内容，进一步拓展全媒体时代宣传思想工作的广度、密度、深度，让宣传思想工作的主题内容和传播效果在现实社会和线上空间不断延伸放大。

一是做好重大部署、重大活动、重要工作的宣传报道。形成强有力的正面舆论强势，把人们的思想统一到中央决策部署上来。着眼推进党的建设新的伟大工程，精心组织落实党的十九届六中全会精神的主题宣传。全程记录丛台教育系统基层党建“百日攻坚”行动，全方位、全视角记录全区教体系统党建工作，以“党建+”模式推动高质量党建和高质量教育发展深度融合；刊登丛台教育督导纪实，入选中国教育督导文章，真正反映出丛台教体系统以改革创新精神加强和改进党的建设的生动举措。

二是做好民生实事的写实素描。高度重视改善民生和维护社会稳定的宣传，充分反映党委政府解决群众关心问题的实际行动，高频次宣传主城区小学午餐供应和课后服务，充分展现了覆盖816个班、40334名学生广泛受益的民生工程。为此，省教育厅会同8家省级媒体到丛台区进行采访，工作经验在《河北青年报》和长城网等省市媒体刊登，辐射范围进一步拓宽。为了给冬奥会营造浓厚冰雪氛围，丛台区组织了全区冰雪运动会，并通过公众号开展前期、中期、后期宣传，活动现场当天万人空巷，各省市媒体纷纷到场，我区冰雪运动会被央视4套栏目报道，真正让冰雪运动走近全市人民。

三是做好热点问题的应对引导。充分发挥网络媒体作用，对人们普遍关心的问题，主动回应、析事明理，引导人们正确看待热点、理性合法表达诉求。每年通过丛台教育公众号和群众服务中心平台，线上线下宣传学生资助政策程序以及划片招生政策，并在公众平台上开辟“资助育人 感恩励志”专栏，引起师生强烈反响；2021年以来，该区共设立群众服务中心学校216所，通过与丛台教育公众号的线上线下有机结合，实现群众服务“全覆盖”，累计接待来访群众3000余人次，来电1000余次，处理网上信访案件800余件，处理上级交办案件300余件，在提高答复满意率的同时，切实做到“件件有着落，事事有回音”。

二、思想引航，平台宣传覆盖有广度

坚持把宣传思想工作作为引航工程，树立互联网思维，掌握新媒体语言，积极建构新时代和谐、畅通、有序的信息通道。引导全区教体系统广大师生主动做主流文化的引领者、信息秩序的维护者、时代进步的推广者，让宣传思想工作的主题内容和传播效果不断延伸。

一是让党史学习教育火起来。积极适应现代化需求，充分发挥网络吸引力强的特点，在公众号上刊发党史学习教育专栏文章66期。开辟线上党史学习教育云课堂，累计分享党史知识、红色故事、党史微课、红色漫画等200余条，为教体系统广大党员和师生提供丰富的学习资源。同时，向全社会展示局领导班子、书记校长队伍走进学校、社区一线，宣讲党史和习近平总书记讲话精神。刊发区属各校主题为“学党史、听党话、跟党走、做党娃”“深化党史学习、赓续红色精神”“红船起航越百年、童心向党筑未来”的党史思政课。2021年以来，通过线上、线下方式，累计开展党史宣讲2000余场次，受众师生近10万人。

二是让学习方式多起来。先后4次邀请市委、区委党校教授讲师，讲授党的光辉历史，切实从权威着作和经典篇章中品味真理的“甘甜”；各党支部还邀请了社区老党员、老红军来为师生上课，引导广大师生传承红色精神，不负时代重托。深挖本土资源，打卡红色地标，用优良传统的力量振奋革命精神。组织开展红色研学活动，各党支部利用“家门口”的红色“路线图”，集体前往冀南山底抗日地道遗址、129师司令部旧址、西柏坡、电影小镇等红色基地，激励广大党员教师用英雄精神鞭策自己，用英雄斗志鼓舞自己，在工作岗位上充分发挥先锋模范作用。

三是让红色基因传下来。刊登“100个党团员同讲100个党史小故事”专题活动，共发动学生讲红色故事1000余次，引导广大教师和青少年儿童传承历史、坚定信仰，将红色基因根植于血脉和心田。将党史学习教育和“德智体美劳”全面育人相结合，着重宣传校园艺术节文艺汇演、主题班队会、国旗下讲话等校园活动，鼓励学生们绘制手抄报、传唱红色歌曲、朗诵革命诗歌、开展主题演讲，让师生在各项活动中受到熏陶，引导学生自觉树立“请党放心，强国有我”的远大志向。

三、文化育人，平台宣传使用有热度

注重发挥先进文化启迪心智、塑造心灵的功能，在以文化人、以文育人上下功夫。聚焦丛台文化、书法、戏曲、剪纸、皮影、糖画、面塑、串珠等传统文化项目，充分发挥矩阵效应，打造几十场生动有趣的“云端”传统文化课堂。采取线上讲解、课堂交流、互动体验、动手实践等多种形式，激发学生对传统文化的兴趣，让学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶。为营造家校合作、共抗疫情的浓厚氛围，公众号开辟长篇专栏——“小手拉大手”系列专题活动，展示了全区各学校以“比计划”“比作业”“比劳动”“比抗疫”“比体魄”“比读写”“比才艺”“比家务”“比厨艺”“比创造”10个主题活动。广大学生热情高涨，立志争当抗疫小先锋、体育小健将、劳动小能手、才艺小明星、科学小创客，满载勤劳、智慧的居家防疫劳动实践活动让广大学子不但养成了体味劳动、热爱劳动的好习惯，更充分营造了“学生劳动有长进、家长亲情有收获、学校教学有效果、精神面貌有提升”的良好氛围。

四、正气引导，平台宣传影响有深度

丛台教育公众号作为宣传思想工作的“小切口”，坚持发掘丛台教体系统内具体生动的典型，以可见、可学的榜样标杆感染人、鼓舞人、带动人，切实发挥榜样作用，壮大主流舆论，传播主流价值。自邯郸市主城区实行封控管理以来，丛台区教体干部们奔赴抗疫一线，同社区工作者和医护人员并肩战斗，守护人民群众的生命安全和身体健康。为了充分展现教体干部的精神，用榜样来振奋人心、鼓舞信心，丛台教育公众号又开辟了抗疫专栏，记录了机关干部帮扶街道、核酸检测、卡口执勤的点点滴滴。在这个小平台中，广大人民群众和师生可以看到教体志愿者24小时不停歇、不间断，认真核验所有人员和车辆的通行证件，筑牢了一道道疫情防控的坚实屏障；可以看到该局领导班子靠前指挥、坚守岗位，给奋战一线的机关干部们送去慰问和关怀。期间，丛台区广大学生深受鼓舞，用歌声、绘画、书法等形式，向参与疫情防控的“逆行者”们致敬，为他们加油、为邯郸加油。丛台教育人也在用自己的亲身行动和大爱，编写出一本最生动、最美好的“教科书”。