中等职业学校质量年度报告

 

（2019年度）

 

 

 

 

 

 

 

 

邯郸冀南新区银河中等专业学校

 

二○一九年十二月

 

邯郸冀南新区银河中等专业学校2019年度学校教育质量报告

2019年,认真落实全国职业教育工作会议部署，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）和《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）文件精神要求，学校领导班子坚持改革、开拓、务实、向上的工作作风，遵循“发展职业教育，服务经济建设，面向市场需求，培育创新型人才”的办学宗旨，秉承“创建邯郸一流的高水平计算机人才学校”的办学目标，始终秉持“严格管理，科学育人”的教学理念，坚持“科学、全面、协调、可持续提高的系统化、个性化”的培训理念，走“科研、教学、培训一体化”之路，创新思维、不断进取和超越，为国家输送了一批优秀计算机人才，为国家科技事业的发展做出了贡献。

根据上级教育行政部门要求，对学校2019年教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析，报告如下。

 

 

 

 

 

 

 

一、 学校基本情况

（一）学生情况

2019年学校招生358人；在校生358人，全日制招生数358人，学生巩固率为80%。

学生特长培养突出了个性化、层次化、亮点化。学生素质不断提升，专业职业技术培训效果明显，语文、英语、体育、美术等基础知识课程扎实推进。半年来我校九成半以上学生的学业成绩和行为习惯都有大幅度的长进，得到了上级领导的肯定和家长的认可。

（二）学校环境

校址位于邯郸冀南新区107国道飞机场路口南行2公里路东，学校占地面积16058平方米，建筑面积10063平方米，学校自有校园建筑面积51.95亩，学校自有校舍建筑面积3360万平方米，基本能满足教育教学需要。学校有男生宿舍楼一栋，女生宿舍楼一栋，食堂楼一栋，管理完善，环境舒适，布局合理。各项生活设施齐全，能够容纳一千多名学生全日制生活学习。

目前，学校占地面积16058平方米，校舍面积3360万平方米，学校积极改善教学实训条件，校内实习实训工位总数3个，教学仪器设备总值260万元，2019年学生人均260万/358人=7262元。学校固定资产总值219.13万元，馆藏纸质图书1000册，校内实习实训工位总数3个。

我校设施一流、设备先进。学校既远离城市的喧嚣，又远离社会不良风气的干扰，但交通又非常便捷，确实是孩子们真正读书学习生活的理想乐园。我们将邯郸冀南新区银河中等专业学校办学目标定格为80个字：环境优美、功能齐全、设施先进、名师执教、理论超前、特色鲜明、管理科学、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流、学生快乐、家长满意、社会认可、董事乐意、教工幸福。为学校更快更好的发展提供保障。

我校办学目标为“把我校建设成为教育理念先进、内部管理科学规范、办学特色鲜明、教学质量一流、家长满意度高、社会认可度强的现代化民办中等学校”。我们将全面贯彻党的教育方针，始终坚持“以生为本、以德树人、以质立校”的办学思路，统筹安排学校的各项工作，建立健全管理体系，明确岗位职责，不断提升办学的品味和水平。要在工作中以“严、细、实、学”为指导思想：“严”要严格管理、从严要求；“细”要细化目标、注重细节；“实”要结合实际、着重落实；“学”要以学生为本、以学生为重。要形成整个学校“人心齐、人气旺、校风纯、学风正、发展态势强劲的”具有我校特色的教育教学体系，努力创建市区级中高档品牌民办中等学校。

 

二、在编教师情况

现有教职工40人，中、高级教师达3人，硕士学位以上1人，本科学历教师19人，新招聘教师3人。其中专任教师25人，专业课教师数量20人， 90%为大专及以上学历，教师素质各项指标比例均已达标。。

我校教职工均签订有长期劳动用工合同，交纳社会保险。有这样一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，始终把加强队伍建设，提高教师教育教学能力作为学校工作的重点之一。

由于“中兴伟业、人心为上”，因此我们一直面向全市和全省招聘优秀教师，并且实实在在地用光明前景激发人心、较好待遇留住人心、管教结合净化人心、人文关怀温暖人心、坦诚相待交换人心、高尚人格臣服人心，要有效地调动教职工的积极性、主动性和创造性，增强学校的凝聚力、向心力、亲和力和战斗力，要让每一个老师都有自己的发展空间，要让每一个学生都能获得成功的感受、享受到学习的快乐。使学校得以持续、快速、平安、稳步地发展。

我校已招聘和培养了一支具有爱校如家、尽职尽责的敬业精神；爱生如子、乐于助人的奉献精神；不甘平庸、勇于开拓的创新精神；善于合作、讲究和谐的团队精神的以中教高级教师为龙头、以中青年骨干教师为主体、以优秀大学本科毕业生为生力军的结构合理、配备较精良的“充满爱、有本领、能吃苦、肯奉献”的教师队伍。由于民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求教师时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。教育是一项良心工程，良心工程必须要用良心来做，从而我们每个教职工都要努力用自己的爱心和责任心牢固树立一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的服务宗旨，使他们在邯郸冀南新区银河中等专业学校能够幸福快乐健康地学习生活成长着。

三、 兼职教师情况

2019年学校的企业的兼职教师数2人，兼职教师3人，90%为大专及以上学历。

上学期由于全校教职工们精诚团结、齐心协力，认真履职尽责，在诚信中谋发展，在实干中打基础，用激情和智慧、务实和奉献谱写了学校发展的新篇章。学校管理既严格又较科学，德育育人途径和方法不断完善并创新，教师工作在稳步推进，自制管理成效比较明显，有效促进教研、高效课堂等教学改革深入推进，教师的业务水平不断提高，为学校教育事业做出贡献。

四、教师的发展

2019年学校外派教师参加各类培训班的数量1人次，学校组织4次教师培训会。我校1名教师于1月10日于企业实践。

通过培训，促进教师坚持不断地学习和积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

教师们将培训的心得运用于教育教学过程中去，结合学校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习良好的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉。将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

教师们不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了教育、为了学生、也为了教师个人，老师要注重师德修养的提高和人格的塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，应具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

 

五、 学校专业的建设情况

学校为培养高水平设计精英及网商人才，在中等学历教育方面先后开设了：设计算机应用、美发与形象设计与中餐烹饪3个专业，学校为非行业或部门办学的民办中专学校，专业总数3个，2019年新增专业数3个。在2019年由电子工业出版社出版教材1本。主要招收初中毕业生，学制三年。为社会培养合格的中等专业人才，学生技术学习扎实素质高，得到了社会广泛认可。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和落实科学发展观，认真贯彻执行《职业教育法》，以服务为宗旨、以就业为导向，面向社会、面向市场办学，解放思想，更新观念，按照“扩大规模、优化结构、提高质量、增强效益”的办学思路，不断创新人才培养模式和办学机制，培养面向经济社会发展的高素质应用型、技能型人才，努力把学校办成专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件优良、教学管理规范、育人环境良好、教师教育特色鲜明的中等职业技术学校。

办学过程中，学校不断加强专业建设，根据社会发展和用工单位的需求，学校加强了计算机应用、美发与形象设计与中餐烹饪专业的建设。学校积极建设新专业和改造老专业，加强精品专业和学校重点建设专业大类的建设力度，完善专业教学课程体系和教学模块。倾力打造专业品牌。建立了先进而完善的实习实训机制，为学生的技能训练提供了坚实的保障。

六、 校企合作情况

2019年学校校企合作企业数为3个，为促进邯郸冀南新区银河中等专业学校与企业深度合作，共同培养企业急需人才，遵循自愿协商、优势互补、利益共享、过程共管、责任共担的原则而设定的。

学校与企业合作，有针对性的培养政治素质高、专业基础扎实、职业技能过硬、一专多能且具有创新精神和实践能力的高素质以及适应地方经济社会发展需要的中等应用型、技能型人才。专业教学根据专业教学指导方案来确定教学内容。教学内容包括知识、技能、态度等与人才培养目标、规格定位一致。坚持“四对准”，对准市场设专业，对准岗位开课程，对准实践抓教学，对准创业育人才。

校企合作是职业教育学校以市场和社会就业需求为导向，学校和企业双方合作共同参与人才培养过长的一种办学模式。校企合作是培养实用型技能型人才的有效途径。学校在为企业培养高素质技能型人才过程中，获得了企业支持发展的更快。校企合作办学模式使企业发展和参与竞争的必然要求，也是中等职业教育发展的一个重要方面，对实现职业教育又好又快的发展目标具有重大现实意义和作用。

七、 社会贡献

2019年邯郸冀南新区银河中等专业学校暂无社会贡献，明年努力为邯郸发展做出学校的贡献。

实用技能培训、岗位培训、就业再就业培训、农村转移劳动力技能培训等方面，民办教育更承担了非常重要的角色，同时为国家教育战略的完善和发展也作出了有益的尝试和补充。其取得的经验和成绩必将载入中国教育发展史的史册。另一方面，民办教育灵活的教育方式，紧跟社会需求的教育理念，更具有教育深度和教育发展的特色。这些都为国家的教育发展做了有益的补充。对东西部学校的对口帮扶，更促进社会和教育事业的发展，对学校发展有良好益处。

八、 经费情况

2019年邯郸冀南新区银河中等专业学校学费收入247万元，学校稳步提高，大力发展。

学费收入是学校收入预算的重要组成部分，学校领导对收费工作高度重视。财务处和教师及有关部门密切配合、相互联动，通过采取切实有效措施，使学费收缴工作取得显着成效，全校收缴率达100%。学费收缴工作取得成效，确保了学校财务收入预算的顺利实现。

2019年有多个上级单位来学校财务检查，市物价局对各项教育收费情况进行检查;税务局检查各方面交税情况;以及上级主管部门对科研、教学等专项经费使用情况等方面分别进行了检查。就此财务处做了精心准备，全面安排，就检查审计提出的问题通过检查部门都做了妥善处理，保证了学校利益的最大化。

学校财务的有效管理是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满意学校。