邯郸科实中等专业学校2018年度质量报告

(2019年1月）

 

一、学校情况

邯郸科实中等专业学校，创办于1996年，是邯郸市首家民办中等职业学校。1999年河北省教育委员会批准成立邯郸科实中等专业学校。2009年，招收普通中专。2011年，组建成立教育集团，从事高等课程教育，职业技术教育。2012年，邯郸市教育局认定我校“优质品牌学校”。学校始终坚持以“真诚办学、服务社会”为宗旨，努力践行“政府肯定、家长放心、学生开心、社会满意”的办学宗旨。

（一）、学校概况

办学规模稳健增强。学校自有土地面积80亩，，规划建筑面积63685平方米，目前建筑面积30000平方米，教职员工256人。学校内部机构由四部分组成，管理机构，教学部门，科研机构及学生服务部门。管理机构主要有：党政办、教务处、学生处、教研处、国际合作处等十个部门。教学机构由系部院组成，即教务处、学生处、教育系、信管系、艺术系、机电系等十一个部门。我校教科研工作由教育事业研究院来承担，研究院由师资建设委员会、基础学科委员、专业学术委员会、班级管理委员会及学校促进发展委员会等五个学术委员会组成。学生服务工作主要由校友会秘书处、毕业生成长跟踪中心和学生勤工俭学服务中心来完成。

（二）学生情况

现有学生7332人，其中全日制中职在校生2614人、高端职教在校生600人、网络高等教育200人、成人高等教育800人，年短期培训大学生学员3000人次。主要专业有：电梯运行与维护、高端智能制造（工业机器人和3D打印两个就业方向）、金融服务、软件技术、学前教育、艺术设计、形象设计、计算机应用及电子商务等。

（三）、教师队伍

学校现有正式教职工256人，其中:专任教师211人（文化课教师45人，专业课教师136人，实习指导教师30人），外聘教师45人，专任教师中：本科及以上学历教师168人，研究生学历教师13人。我校的师资学历、实践能力、教学水平以及现代信息化教学手段和技术应用能力等均有大幅度提高，每个专业均有专任高级讲师为专业带头人。

（四）、设施设备

学校配套设施齐全，设有电梯实训室、机器人实训室、3D打印机实训室、学术报告厅、图书资料室、互联网微机室、形象设计室、服装制作工作室、艺术设计画室、艺术设计工作室、琴房、舞蹈房、网络工作室、电商工作室、会计实训工作室、篮球场、体育场、乒乓球场、食堂、超市、实训楼、教学楼、男生公寓楼、女生公寓楼等。

二、学生发展

（一）学生素质

围绕特色构建中职学生素质教育体系，开办“六节”活动。一是校园迎新节：九月份，组织好开学典礼，表彰老生、迎接新生，组织好迎新联欢会，为新、老学生共建和谐“大家庭”，创造平台；二是校园体育节：十月份，“强身健体，打造和谐团队”的校园体育节让同学们在运动中享受快乐，在快乐中健康成长，创造了佳绩，磨练了意志；三是校园科技节：十一月份，把科技元素与德育元素相结合，以自我教育和同伴教育模式相结合，让学生在自觉地参与、体验和感悟中促进自身发展，在广阔的空间中思考，在讨论评估中展现，在动手实践中学会合作和进取；四是校园读书节：三月份，以“经典伴我成长”为主题的校园读书节拉开序幕，进行“晨诵、午读、暮省”等读书活动，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界；五是校园感恩节：四月份，校园感恩节抒发着爱国、爱校、爱师长、爱父母的情怀，“感恩、责任和担当”的思想在同学们的心中激荡；六是校园艺术节：五月份，校园艺术节不仅给学生提供一个展示自己爱好和特长的艺术舞台，更加提升师生对学校的认同感和自豪感，增强以校为荣的爱校、爱专业的意识。

（二）在校体验

通过召开学生座谈会、发放调查问卷、毕业生就业信息反馈表等方式，从不同角度征求学生理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等进行调查。其中理论学习满意度中，非常满意、比较满意和一般满意占总人数约90%；专业学习满意度中，非常满意、比较满意和一般满意占总人数约96%；实习实训满意度调查中，非常满意、比较满意和一般满意占总数约94%；校园文化与社团活动满意度调查中，非常满意、比较满意和一般满意占总数约95%；生活满意度调查中，非常满意、比较满意和一般满意占总数的96%；校园安全满意度调查中，非常满意、比较满意和一般满意占总数的99%；毕业生对学校非常满意、比较满意和一般满意占总数为100%。

（三）资助情况

2018年有461名同学（其中春季175名，秋季286名）享受国家助学金资助，有3809名同学（其中春季1438名，秋季2371名）享受国家免学费资助，资金到位160.808万元，100%落实国家助学免费政策。学校设立了集团奖学金、励志奖学金、优秀班干部奖学金、优秀三好学生奖学金、三好学生奖学金以及校级助学金，全方位资助学生，确保贫困学生能够顺利完成学业。2018年度学校发放奖助学金达527728元。

（四）就业质量

我校学生就业工作相对比较顺利，2018年在稳定与当地就业实习基地合作的基础上，积极实行“走出去”战略，大力开拓京津就业市场，安排部分学生到京津地区实习就业，使毕业生就业率连年保持在97%以上，对口就业率保持在87%以上，且就业质量连年提高！学校开设有职业素养教育、职业生涯规划、就业指导与创业指导课程，历时一学年进行专项的职业认知和就业能力培养，确保学生树立正确的择业观、就业业观、价值观和人生观，塑造优秀的职业品质。

各系部邀请企业领导和成功校友来校作报告，培养学生职业生涯规划能力，积极引导学生树立正确的就业观念，帮助学生做好就业选择和定位。我校随时为毕业生提供就业信息和就业咨询服务，做好对毕业生的就业跟踪调查，切实解决学生就业中遇到的困难，积极为毕业学生调换工作，直到满意就业为止。

（五）职业发展

针对中职学校特点和社会发展趋势，鼓励学生开展“万众创业”，紧密与社会、与市场相结合。根据教学需要，我校已和上海、北京、天津、烟台、青岛、苏州等地三十多家企业建立学生社会实践基地。组织阶段性见习、实习活动；毕业生对口或高薪就业率在97%以上。鼓励学生自主就业、指导学生自主创业，每年6月我校组织近百家用人单位来校招聘毕业生。学生就业满意率达97%以上。对毕业生进行跟踪服务，自2008年以来，每年组织一次校友联谊会，通过校友会，为校友搭建互通有无平台，促进他们成功。邀请优秀毕业生回母校做成功经历报告，展示校友成就、激励在校学生。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

学校终始把企业对人才的需求作为学校发展的出发点，根据社会和经济发展对人才的需求，及时调整专业结构、课程设置和人才培养方案。学校以面向市场设专业，面向岗位开课程，面向技能抓教学，紧密结合我市社会和经济发展的需要，对接京津冀区域协作，打造中原经济协作区中心城市的战略规划，对接产业需要加大培养初级专业技术人才和高素质劳动者的方向，深化教育教学改革，进行专业设置和课程结构的动态调整。2018年度根据学生对学历层次及技能水平的需求，我校继续与邯郸学院继续教育学院合作成人高考让学生取得成人大专学历。

（二）教育教学改革

在国家教育方针的正确指导下，在市教育主管部门的大力支持下，我校全体师生艰苦奋斗、勇于创新，在专业实训场地与设备建设、学生分类培养两项工作上获得突破的成绩。具体工作总结如下：

1．专业实训场地与设备建设

2018年4月6日，我校公寓楼正式破土动工，经过将5个多月的施工，高质按时竣工，9月28日投入使用。此公寓楼使用面积6600多平方米，同时满足1300名学生住宿。

随着在校生规模不断增长，实训场地的紧张，使得学生实训实操异常紧张，为切实保证的教学质量，我校投资1200万元，筹建实训楼。实训楼投入使用后，极大地调动了教师教学的积极性和学生学习的热情，使我校“做中教”、“做中学”的教学模式进一步应用，学生的技能有了大幅提高。

2．分类培养形成体系

每个学生都有专长，让每个学生都能成才，是我校办学宗旨。我校全面开展分类培养工作，技能型、市场型、管理型三项人才培养方案全面落实。

每个专业根据学生的特点与专长，分类培养学生。专业强的学生拨尖培养，组成各种技能小组，找工作项目加时加课实训，如艺术设计专业报社汇集采集、排版、设计、出图等，使学生在专业教师指导下完成报纸制作；计算机应用专业成立技术部，负责学校大型活动设备使用和维护，教师办公室用机和非计算机专业学生计算机故障解决；网站设计负责接收市场商业网站项目建设；舞蹈、声乐、钢琴、美术、电工等各各技能小组，在课余或晚自习全面开展学习。

技能不够精通，但思维活跃，善于言谈的学生加入市场型人才的培养，每个学期分别加设市场营销、网络营销、客户心理与关系、企业运营、创业指导等课程，使技能稍欠缺的学生可以从事市场销售和推广等工作岗位，依然可以成为单位受欢迎的人或独自创业。

对于学生会干部和各班班委，着力打造管理型人才，开设各项管理类课程，培养学生管理思维、创新思维、各种方案策划。

我校多次举行校内跳蚤市场，给学生创建市场营销活动的平台，节假日带领学生走出校门，在各大商场附近进行市场调研或产品推广活动，培养出一批批思维敏捷、不怕挫折、敢于面对社会的市场型人才。

（三）教师培养培训

学校始终坚持把加强师资队伍建设作为提高教学质量的关键来抓，制定了教师培训五年规划和队伍建设目标，制定有教师培训申请和汇报分享的工作制度，努力打造高素质教师队伍。学校组织开展了校内教师技能竞赛、说课比赛、微课制作、优质课评选、教案评比等竞赛活动。

（四）规范管理

1．教学管理

学校非常重视教学相关制度建设并根据国家有关职业教育方针政策要求以及社会和经济发展的需求，及时进行补充和完善。一是从“相关法律制度”、“教学管理”、“管理职责”、“考核评价”、“中长期规划”等几个方面建立了比较完备的教育教学管理制度，并且根据国家和省、市教育厅局有关职能部门的要求和部署，及时建立、更新和完善相关教育教学管理制度和规定，先后出台和修订了学校“教学诊改方案”、“教育教学质量考核评价办法”、“关于参加各类技能大赛奖励办法”、“关于成立教科研等五个中心”和“成立技能竞赛和训练中心”的通知等相应教育教学管理制度、机构和办法，保障了教育教学管理秩序正常运行。二是通过日常教育教学管理工作和各项教育教学活动的开展，加强学校教育教学管理。以开展“强力提师能、创建新课堂”活动为契机，构建和打造高效课堂，更新教学理念、创新教法实践、创建课堂模式、夯实教学管理。三是深化教学改革，完善制度措施，以落实“新课程标准”为抓手，不断推进课程改革，及时调整专业结构，优化课程设置。

2．学生管理

学校实行封闭式半军事化管理，旨在培养学生守时、整洁、规范、独立的个人品质和习惯。一是以行为规范教育为载体，深化全方位管理。实行德育系列教育活动，将养成教育的基本内容融入到学生日常行为养成教育之中。二是启动了班主任培训计划，加强了班主任队伍建设，对师生进行感恩教育。通过活动增强了班主任管理能力，改善了师生关系，促进校园和谐。三是每周定期召开班主任会，对学生在校的生活、学习、安全方面存在的问题及时沟通和协商，把矛盾和问题消灭在萌芽状态。四是开展多姿多彩的班级文化大赛，既提高了学生的动手能力和班级的凝聚力，又丰富了学生的文化生活。

３．后勤管理

近年来，学校大力推进后勤工作规范化管理，有效地保障了教育教学工作的正常运转。后勤工作坚持服务育人、管理育人理念。在人员少，任务重，压力大的情况下克服一切困难，深挖内部潜力，全面贯彻落实学校工作计划中对后勤工作的要求，努力开创后勤工作的新局面，为教育教学和师生生活提供更优质的后勤保障，为学校教育教学保驾护航。

4．财务管理

坚决贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，规范财务和会计行为，坚持勤俭办学的方针，厉行节约，杜绝奢侈浪费，正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。科学配置学校资源，努力节约支出，提高资金使用效益。加强资金管理，建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序。如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

5．安全管理

学校成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施。

学校将每月9日定为校园安全教育日，每月一次安全教育主题，各班进行主题教育，全校进行安全自查和对查。

学校实行领导带班制度，教育教学中心每天晚上一位主管领导带班，与学生处教师、教学值班教师进行安全巡视。

学校实行门卫值班管理制度，对外来人员进入做好严格的登记制度，对学生请假外出做好登记制度。

学校建立有安全工作检查制度，学校领导组织有关人员经常检查校内各种体育、课外活动和消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施立即予以整改或拆除。

班主任利用班会时间组织学生学习有关安全常识，帮助学生提高安全自我防范意识。加强饮食及交通安全教育，规范学校食品卫生工作，严防学校群体性疾患的发生。

（五）德育工作情况

    良好的习惯使学生一生受益,也是影响学生成败的重要因素。我校师生今年全面执行校长张玺博士提出的“十个习惯”的培养：

实施内容：

1说到做到——诚实守信；

2健康第一——勤于锻炼；

3喜欢清洁——讲究卫生；

4勤俭节约——学会生存；

5学会感恩——勇于表达；

6凡事计划——成功必备；

7尊重他人——耐心倾听；

8规范行为——按章行事；

9物归原处——善始善终；

10责任意识——不忘责任

实施方案：

1班会教育及班主任训练；

2广播站宣传；

3国旗下学生代表发言和主管领导强调；

4学生处检查督导；

5班主任沟通改进；

6总结与循环实施。

7生活区、教学区、活动区实施全员育人

实施效果：

学生习惯养成，明显提高，精神风貌良好。

（六）党建情况

学校党支部充分发挥政治核心作用，紧紧围绕全面提高教育教学质量，办好人民满意教育为目标。坚持以党风正校风，以党建带动教师队伍建设，以党的思想引导学生正确价值观形成。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，作为当前首要政治任务，及时召开学习宣传贯彻十九大精神动员会，制定专题学习计划，安排部署学习。同时，充分利用平台网络、微信公众号等多种方式，对十九大精神进行广泛宣传。认真落实开展争创“党员示范岗”、争做“群众满意服务标兵”等活动的通知，制定方案、明确内容，积极开展创建“示范岗”活动，形成比学赶帮超的创建机制。

四、校企合作

（一）校企合作开展情况和效果

不断深化校企合作模式和内涵，拓展我校学生实训、就业平台，2018年我校与北京升华电梯有限公司、北京宽带通、北京九州电梯有限公司、北京方正宽带通、天津龙发装饰公司、天津九创装修公司、天津智慧港宽带通等单位合作提供并安排学生实训就业岗位166人次。通过在京津实训开阔了学生视野、实践了在校学习的理论知识，重要的是让学生学到了很实用前沿的技术技能。

（二）学生实习情况

近几年我校实习就业形势发展较好， 2018年学校实习就业学生347人，学校与十多家用人单位签订就业意向。通过对就业学生进行跟踪调查，学生对工资待遇和工作环境十分满意。学生实习区域在邯郸、北京、天津、石家庄等地区。

（三）集团化办学情况

响应教育主管部门号召，积极参加河北省运动健康职业教育集团、河北省学前教育职业教育集团、河北省电子信息职业教育集团、河北省新一代信息技术职业教育集团、河北省文化创意职业教育集团、河北省现代服务业职业教育集团等职业教育集团，向同行学习，共同进步，办好职业教育。

五、社会贡献

学校高度重视用人单位对毕业生工作情况的评价，紧密联系各行业的发展现状和企业单位的用人标准，通过把优秀毕业生请回来的模式促进教学，学生职业能力得到了很大的提高，就业能力进一步加强。学校通过用人单位满意度调查问卷对录用我校毕业生的单位和部门进行了调查，调查数据显示用人单位满意度为90%以上。

六、举办者职责

（一）政策性经费落实情况

2018年共收到中职免学费资金160.808万元（其中：春季100.808万元，秋季60万元），其中：中央资金96.485万元、市级资金64.323万元）。

（二）项目投入情况

学校投资1300万元，建设公寓楼、蓝球场、改造供水系统、改造第一食堂，开设工业机器人专业，更新和购置了一批教学设备，完善校园广播系统、网络、监控、电话等。

七、特色创新

（一）管理干部一周一分享

为了进一步提高我校干部管理能力，通过“一周一分享”营造“向身边优秀干部”学习的积极向上氛围，通过学习，不断提高干部发现问题、分析问题、解决问题、总结问题的能力，为全面提高我校教育教学质量打基础,收到了十分明显效果。

（二）结合实际办出特色

针对职业院校学生实际情况，我校探索分类培养，实践个性化教育，挖掘每个学生潜能；通过十个习惯养成的引领，展开特色德育工作；通过六节活动，培养学生创新能力；探索一个专业举办一个公司，培养学生综合素养。

八、主要问题和改进措施

党十九大报告提出普及高中阶段教育，实现职业教育与普通高中大体相当，国家、省、市都出台大力发展职业教育政策，鼓励民办职业教育发展的政策。民办职业教育想要做得更好，一是，需要政府大力支持，做到民办国办“同等待遇”；二是，我校要有高度社会责任感，坚持办学的“公益性”；三是，我校要潜心研究学生成才规律，培养学生创新能力；四是，实施现代管理体制，优化资源配置；五是，加强校园文化建设，不断提升办学品位。

教学质量始终是学校立命之本，我校认真做到教好每一个学生，最终达到“人才培养、知识贡献、服务社会”的完美统一，为我市职业教育健康、可持续发展做出应有的贡献。