邯郸永年卫生学校2018年度质量报告

（2019年1月）

一、学校情况

（一）学校概况。邯郸永年卫生学校是邯郸市永年区人民政府主办的全日制中等职业学校。2006年被评为“省级重点”。主要招收初中应往届毕业生，学制三年，学校占地12000平方米，建筑面积6000平方米。

（二）学生情况。2017年至2018年学校招生351人，学生结构：年龄结构，学生主要是16至19岁，约占学生总数的80%，巩固率：2017年93%，2018年95%。

（三）教师队伍。学校师生比30：1，双师型教师占专任教师的30%，兼职教师占专任教师46%，专任教师本科以上学历比例60%，专任教师高级职称教师比为5.3%。

（四）设施设备。学校拥有实训场地1000平方米，实训设备总值260万元，生均实训设备2500元。

二、学生发展

（一）学生素质。学校坚持立德树人，强化教育管理，努力让学生成人成才。深入开展人文教育，通过国学经典诵读，提升学生的人文素养和综合素质。充分发挥共青团组织教育引领作用，发展团员，评先树优，在学生中培养典型。

    严格按照要求开设公共文化课程，开足课时，深化教学改革。文化课合格率：2017年、2018年连续两年都达到了100%，专业技能合格率：2017年96%、2018年99%。

    （二）在校体验。学校注重校园文化建设，校园布局合理，环境优美。开展主题教育活动，丰富学生日常生活，学生理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度均超过93%，学生对校园文化与社团活动的满意度达95%，生活满意度达85%，校园安全满意度达90%，毕业生对学校的满意度达97%。

    （三）资助情况。按照国家、省、市有关政策规定，严格审核申请国家助学金学生提报资料，对拟资助学生进行公示。加强对学生是否退学的审核，杜绝虚报、冒领等违规违纪行为的发生，学校严格按照免学费资金使用规定进行使用。

    （四）就业质量。毕业就业率86%，升入高等教育比例96%，较上一年度增加了1个百分点。

    （五）职业发展。推进理论教学与实践教学，能力培养与工作岗位，实训与实习融通合一。学校重视综合素质培养，职业规划，就业指导教育，学生学习能力，岗位适应能力，创新创业能力等。

    三、质量保障措施

    （一）专业动态调整。通过到实习医院深入调研岗位对人才素质能力的需求，聘请行业、医院、高校等专家召开论证会，制定专业课程标准，调整人才培养方案，以适应区域经济社会发展对技能人才的需求。

    （二）教育教学改革。推进理实一体化教学改革，探索模块式教学，案例式教学课堂教学模式，实现做中学，学中做，理论教学与实践的统一。

    （三）教师培养培训。加强培训，各任课教师主要是利用寒暑假到区第一医院和市第一医院岗位实践锻炼，不少于2个月，让医、教协同发展。

    （四）规范管理情况。教学管理，学校建设并运用好科室、教师、学生三个评价体系，加强常规管理和日常督导，发挥好考试鉴定的促进作用。

    学生管理。执行封闭式管理，认真做好平时教育工作，加强心理健康教育，抓好学生安全工作。

    财务管理。严格执行免学费政策，收费项目和标准按照区物价局审核标准执行，建设节约型校园，减少不合理开支。

    后勤管理。规范国有资产管理，实现“分级管理，层层负责，合理调配，物尽其用”。

    安全管理。封闭式教学，凭请假条出入，加强消防知识培训，制定突发事件预案，每学期至少进行一次消防安全演练，平时加强巡查，门岗、宿舍、学生科、值班校长联合大检查，普及用电安全知识。

    （五）德育工作情况。积极开展学生素质提升工程，广泛开展丰富多彩的思想教育活动，抓好社团建设，定期开展社团活动日，社团风彩展示活动。

    （六）党建情况。落实从严治党责任，深入开展党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育，“两学一做”学习教育，贯彻十九大精神以“新时代、新担当、新作为”引领校风、学风、教风建设。

    四、校企合作

    （一）校企合作开展情况和效果。由于我们护理专业的特殊性，只能加强实训技能训练，以模拟病房为主题开展学校和医院的合作，请医院专家进校园示教，送学生进医院见习演练，深入探讨与医养结合的办学模式。

    （二）学生实习情况。成立机构，签订学生、医院、学校三方合同，指定带实习教师，指定带教老师，加强督导检查，严格考勤制度，保证实习效果。

    五、社会贡献

（一）技术技能人才培养。多年来为周边县、市、区培养了大批优秀的护理工作人员。由于学校严格管理，精心培养，得到了用人单位一致好评。

（二）对口支援。我们单位负责永年区俩名建档立卡贫困户的扶贫工作，学校采取了一对一帮扶措施，定期入户进行多种形式的帮扶工作，保证在2020年之前完成脱贫攻坚战。

    六、举办者履责

    （一）经费。政策性经费：主要是中职免学费补助及生均拨款，现代职业教育质量提升专项资金。

（二）政策措施。认真贯彻落实严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规，规范办学行为。坚持党委领导下的校长负责制，领导班子认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，自觉接受师生监督。

七、特色创新

（一）医学对口升学

2017年是学校对口升学培训工作第三年，全力打造的对口升学特色班由2015、2016两年不足百名的学生猛增到126人，高考结束时有14人达到护理本科提档线，其中，有一名同学以603的高分被河北北方学院护理本科录取，余下112人全部被专科院校录取。充分体现了“中专不是终点是通往专科本科的起点”的内涵。

（二）探索口腔护理及美容护理和养老护理培养模式

八、主要问题和改进措施

主要问题。仍然是学校地处城中村改建范围，学校大门外道路被某小区建筑工程堵住，影响消防救援，阻碍师生正常通行。二是编制内教师随着退休人员增多，教师队伍不足更加明显。

改进措施。一是，通过主管单位向政府提出增加编制内教师的申请。二是，积极开展生产自救，继续申请异地重建工作。