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        欢迎访问邯郸教育局! 今天是: 2016年03月07日 星期一
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        【市直学校交流材料】 13. 汉光中学教育集团

         

        不忘初心勇立潮头,再汉光新篇章

        ——汉光中学2017年度工作总结及2018年工作谋划

        一、2017年工作回顾

        2017年,在教育局的正确领导下,我校全体教职工深入学习,努力工作完成了预定的目标,取得了良好成效。招校引智工作、推进教育均衡、德育工作、教科研工作、作风整顿工作、创城工作、学习十九大、安全工作等各方面工作都得到顺利推进。教育教学质量和办学水平实现了新的提升和发展。

        2017年,我校被授予全国青少年机器人技术等级考试服务网点全国青少年电子信息科普创新教育基地全国中小学知识产权教育试点学校”“河北省物理名师工作室等称号;

        2017年,汉光中学还获得河北省教育工作先进集体邯郸市教育系统五一劳动奖状邯郸市教育系统五四青年奖状”“邯郸市第九届教师教学技能竞赛先进单位中考成绩优秀奖邯郸市中小学生书法绘画摄影展优秀组织单位邯郸市中小学生艺术节文艺汇演优秀组织单位第二十一届全国教育教学信息化大奖赛优秀组织单位等多项荣誉称号。

        由于时间关系,我主要汇报以下几项工作:

        1、集团优势凸显

        2017年初,原市三十一中学加入教育集团,成为汉光中学和平路校区。和平校区很快融入了汉光这个大集体,并积极参与了集团大教研活动、直播课堂活动、集团联合督导活动、机关作风整顿活动等各项集团行动。短短的不到一年的时间,和平校区已经发生令人惊喜的变化

        本学期我们教育集团开展了两次大型联合督导检查活动,各校区抽取精干力量组成两个联合督导组,一组负责检查办公秩序、环境卫生、安全工作,一组负责督导教育教学工作,促使我们的校园环境、办公环境都焕然一新,我们的课堂教学、学校管理、工作纪律和工作状态更加规范高效,校园的安全隐患也得到了彻底排查整改。同时,基本摸清了集团管理的现状,找到了存在的问题,为下一步集团工作更好地开展打下了良好的基础。

        2、接受观摩获赞

        2017年5月25日,河北省义务教育均衡发展现场推进会暨全省教育信息化工作会在我市召开。汉光中学作为邯郸市市直中学唯一的代表,接受上级领导的督导检查,全面展现了均衡教育的优秀成果。焕然一新的校园新貌、别具特色的智慧课堂、异彩纷呈的社团活动,都得到了观摩团成员的一致好评。

        3、体艺工作突出

        邯郸市第十三届体育节上,我校太极拳代表队获得邯郸市初中组团体第四名。在邯郸市中小学生艺术节上,我校的舞蹈节目荣一等奖,报送的学生书法绘画作品有14幅获奖,汉光中学在两项集体评选中都被授予优秀组织单位

        4、赛课获奖颇丰

        2017年,我校积极组织老师参加了一师一优课、一课一名师活动邯郸市初中优质课评比活动、邯郸市教师教学技能竞赛全国教育教学信息化大奖赛等多项赛课活动,共有100余人次获奖,其中部级获奖3人次、省级获奖12人次市级获奖80多人次

        5、中考成绩优秀

        2017年中考,我校南、北校区双双荣获中考成绩优秀奖五个中考学科均获得中考学科成绩优秀奖,26位教师被评为中考优秀教师,6位教师被评为中考优秀班主任。

        二、2018年工作谋划

        指导思想:

        2018年是落实我党十九大精神的开篇之年,我校将认真落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,努力办好人民满意的教育;立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

        工作目标:

        全年以“规范和落实”为主题,完善各项管理制度,规范各种教育教学行为,提高教师队伍的专业素养,培养全面发展的优秀学生。2018年,确保我校北校区中考成绩进入全市前四名,南校区进入全市前6名,和平校区中考成绩提升5个位次,高考力争上本科人数突破200人(其中纯文理80人,特长生120人)。大力推进名师成长计划,培养一批在邯郸市、河北省乃至全国具有一定影响力的优秀教师。

        工作思路及措施:

        (一)改进作风,构建高效管理团队。

        1、深入学习贯彻党的十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,打造一个政治合格、作风过硬、与时俱进、凝聚力强的坚强领导班子。

        2、大力倡导服从大局、甘于奉献、精益求精、追求卓越的汉光精神,坚决落实学校三年发展规划,推进学校从热点学校名校的蜕变提升,培养一支勇于担当、善于攻坚、敢于创新、执行力强的优秀干部队伍。

        (二)完善制度,提升科学管理能力。

        1、依法修订学校章程,规范学校治理行为,提升学校管理水平。

        2、健全各项管理制度,建立便捷规范的办事程序,完善内部机构,明确岗位职责,完善组织规则、会议制度

        3、完善科学有效的教师考核评价机制,激发教师的积极性和创造性。 

        (三)强化督导,发挥集团办学优势。

        1、完善教育集团校区联合督导机制,规范各种教育教学行为,提升各校区的管理水平,提高教育集团整体的教育教学质量。

        2、完善教育集团校区间教师流动机制,促进各校区均衡发展,共同进步。

        3、完善教育集团大教研机制,整合各校区最优质的教育教学资源,形成合力。

        4、完善教育集团校区科学评价机制,促进各校区良性竞争。

        (四)搭建平台,促进教师专业成长。

        1、定期开展集体备课、听课、说课、赛课、评课等校本研修活动,指导教师制定专业发展计划,提高教师专业水平和综合素质。 

        2、完善“走出去,请进来”机制,支持教师外出参加必要的培训,引进名师名家等优质培训资源,定期开展专题培训。 

        3、完善班主任队伍培训计划,定期组织班主任学习、交流和培训,提高班主任组织管理和教育能力。

        (五)立德树人,促进学校特色建设。

        1、加强社会主义核心价值观教育,提升学生道德品质,培养学生核心素养。

        2、认真开展体育和艺术教育,增强学生身体素质和艺术素养。  

        3、积极开展社团活动和各种比赛,尊重学生个性,保护学生兴趣,挖掘学生潜质,发挥学生特长,拓宽学生成才渠道。

        4、上好综合实践课,增加学生参与社会实践的机会,认真开展综合素质评价。

        5、拓宽心理健康教育渠道,积极开展生涯规划教育。

        6、充分发挥“全国青少年电子信息科普创新教育基地的作用,培养学生了解科技、热爱科学的兴趣。

        (六)改革创新,提高教育教学质量。

        1、大力开发校本课程,建设适合学生发展的课程体系,给学生提供可以选择的教育。

        2、改革课堂教学模式实施以学生发展为本的教学,建设师生共同成长的新课堂。

        3、提升学校核心竞争力。成立质量提升课题组,认真研究新中考,加快完成中考试题库和教学资源库建设,形成集团教科研合力。

        (七)加大力度,提升学校信息化水平。

        1、充分利用现代科技装备和先进网络技术,认真开展直播课堂和网络视频教研活动,提高工作效率,努力实现集团各校区共享优质师资和优质教学资源。

        2、充分利用校园视频监控系统,提高安全监控和课堂督导效率。

        3、充分利用互联网教育教学资源和远程培训平台,利用大数据进行精准教学,丰富教学内容,提高教学效果。

        (八)重视安全,保证师生平安健康。

        1、坚持做好每周一次的安全排查、每月一次的主题教育和疏散演练和每学期一次的全校师生法制教育和警示教育讲座。

        2、强化依法治校理念,坚持和完善学校各项安全制度,加强门卫管理、护校队管理和学校周边环境治理,抓好警校共建工作。

        3、做好重大活动安全预案工作,提高学校对突发事件的应对能力。进一步落实安全网络上报工作,细化楼层安全值班工作,实施24小时无空当管理。

        (九)民主管理,构建全方位育人网络。

        1、全教职工代表大会制度充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。 

        2、充分发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。

        3、完善家长委员会制度,设立学校开放日,邀请家长参与学校治理,形成家校育人合力。 

        4、引入社会监督,密切学校与社区联系,积极争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。 

         

        展望未来我们激情满怀新的一年我们将在市教育局的正确领导下,狠抓落实,精益求精,追求卓越,努力办成学生向往、教师幸福、社会满意的学校,让汉光中学的各项工作再上新台阶,为邯郸教育再做新贡献。

         

        三、对教育局的建议

        1、关于集团办学:成立教育集团以来,薄弱校区的工作有了明显提升,各校区之间形成了资源共享、良性竞争、共同进步的良好势头。但同时也存在一些问题,比较突出的是,教师校区间流动工作推进起来十分困难,希望局领导考虑,能否在这方面给予政策上的指导以及人员、资金上的支持,以便更好地开展集团办学工作。

        2、关于中高考成绩及表彰方式:建议在做成绩总结分析时既要看出口也要看入口,也就是不仅要看最后结果,也要考虑入学时的生源情况。这样对各学校的评价才能更加公平。