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        欢迎访问邯郸教育局! 今天是: 2016年03月07日 星期一
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        邯郸市教育局关于小学一年级起点英语教学用书选用公告

         

        邯郸市教育局

        关于小学一年级起点英语教学用书

        选用公告

          

        照河北省教育厅《关于2017--2018学年中小学教学用书有关事项的通知》(冀教基[2017]16号)的要求,邯郸市中小学教学用书评议选定工作领导小组拟于近期对我市《义务教育教科书·英语(一年级起点)》教学用书进行选用。现就有关事项公告如下:

        一、选用范围

        (一)义务教育教科书·英语(一年级起点)(人民教育出版社) 

        (二)义务教育教科书·英语(一年级起点)(外语教学与研究出版社)

        (三)义务教育教科书·英语(一年级起点)(河北教育出版社、DC加拿大国际交流中心河北教育出版社)

        (四)义务教育教科书·英语(一年级起点)(清华大学大、中、小一条龙英语教学研究与实践项目组 清华大学出版)

        (五)义务教育教科书·英语(一年级起点)(北京教育科学研究院 北京出版社)

        二、选用程序

        执行教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二〔20148)、河北省教育厅关于印发《河北省中小学教科书选用管理实施细则(试行)》的通知(冀教基〔201512)的规定。

        三、送选要求

        请有意参选的相关教学用书出版单位627日前,向邯郸市中小学教学用书评议选定工作领导小组办公室按要求报送如下材料:

         (一)送评样书5套。书稿应标明学科、使用年级及所适用学制。样书的年级不全,未成套报送的不予受理。

        (二)送评其他材料(纸质和电子文档各1份,纸质文档需加盖公章)

        1.邯郸市中小学教学用书送选基本情况表(见附件)

        2. 教学用书经过教育部审查通过的证明。

        四、报送时间及地点

        请各相关单位在规定时间内将相关材料送达邯郸市中小学教学用书评议选定工作领导小组办公室,逾期不送视为自动放弃。联系人及电话:张彦宾,6269949,电子邮箱: yiwujiaoyuchu@163.com。材料报送地址:邯郸市人民路309号,邯郸市教育局410室。

        特此公告

                                                                   邯郸市教育局

                                                                  2017622


        附件

        邯郸市中小学教学用书送选基本情况表

         

         

         

        出版单位

         

        送选单位

         

        联系人

         

        联系

        电话

         

        编写单位

         

        联系人

         

        联系

        电话

         

        主 编

        工作单位

        联系

        电话

        主编职务/职称

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

           

            

        职务/职称

        联系电话

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        主编参与教材编写经历情况

         

        送选教学用书主要特点(编写目的、结构体例、特色亮点