为全面深入推进课堂教学改革，扎实推动“双减”政策落地落实，充分发挥教科研促教引领作用，全面促进教育教学质量提升，市二十三以市教研月为契机，于2022年11月21日至12月9日举办以“研习新课标，落实核心素养；深化‘教学评’，打造高效课堂”为主题的第十四届教学节活动，教学节活动为期三周，每周围绕确定主题，组织教师开展教研学习。

第一周学校以市网络教研平台为依托，各学科参加了教科所组织的以“新课标下教学评一体化研究”为主题的线上学习活动。为确保活动效果，学校精心谋划、认真组织，教师们带着责任和使命，认真学习、详细记录，决心把新的教学方法和理念落实到课堂，使课堂教学更加有深度、有广度、有高度、有效度、有温度。

语文学科开展了以《新课标背景下“教学评一体化”》为主题的专题培训，通过具体课例分析了教学评活动的设计方法；数学学科开展了以《教、学、评一体化方法》为主题的专题培训，重点强调了教师要以培养学生数学思维为根本出发点，不断提高自己教育教学水平；英语学科开展了以《引“教学评”一体、促学科素养、助学课提升》为主题的专题培训，邀请专家做了教学评优化中的评价方法专题讲座；道法学科开展了以《议题式教学推动思政一体化联动教学》为主题的专题培训，重点分析了议题式教学的设计与实操、议题式教学实践问题及应对等方面；历史学科开展了以《新课标下的历史教学评一体化研究》为主题的专题培训，重点分析了历史课堂教学的困惑，明确了评价内容、方法和教学评一体化教学设计的特点……地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术、心理教育等学科，根据各自学科的性质、特点、目标，分别确立学习主题，采取专家讲座、经验交流等方法，进行了线上培训学习。

通过线上主题学习活动，教师们进一步加深了对新课标的理解，对怎样以新课程标准指导教学和落实教学评一体化策略有了更清楚的认识，为下一步教育教学高效开展奠定了基础、理清了思路、明确了方向。

（李书兵）