发表时间:2022-11-21阅读次数:295作者:王献杰来源:
为进一步加强班主任团队建设,切实提升班主任的专业素养和班级管理水平,确保学生居家学习期间班级各项教育教学工作有序开展,促进全体师生居家学习有方法、轻负担、高效率,市七中于每周二定期组织开展线上班主任例会暨德育“云”教研活动,与班主任沟通交流、统一思想。
本周德育教研活动主要围绕校党委书记李志杰提出的“加强线上班级管理,保证教育教学秩序”,和“加强家校共建,实现育人合力”两个方面进行了交流。
高二6班班主任杨翠翠老师交流分享了线上班级管理小组量化积分制度。杨老师根据班级学生特点,制定了包括考勤、作业、体育、劳动、打卡等详细的小组量化积分制度。每天由值日班长总结,及时在家长群提醒,每周末进行一周汇总表彰,颁发电子奖状。这项制度提高了学生的积极性,增强了班级凝聚力,同时也锻炼了班干部的组织能力和工作水平。
高二9班班主任田甜老师和学生干部一起制定了班团干部工作细化制度,每名班团干部都明确了自己的工作内容和工作时间。设立了优秀学生、优秀学生干部、进步之星、互动之星、好学之星等奖项进行每周表彰,充分树立榜样的作用,引领更多学生!
高一2班班主任梁丽娟老师分享了“家校共育,共建共赢”的工作经验。她讲述了家委会的组建、分工、主要工作以及发挥的作用。特别是居家学习期间,家委会成为了家庭和学校的纽带和桥梁,加强了学校与家庭、社会在学生教育工作中的沟通与配合,营造了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,助力家校共育、共建共赢。
在特殊时期,七中班主任团队及时调整工作方法,发挥团队艺术智慧。班主任们付出了更多的耐心和爱心,在班级管理和家校共建方面积极探索,互相学习,博采众长。