发表时间:2022-11-11阅读次数:669来源:
11月10日,市教科所许辉副所长和英语教研员李志刚老师对邯郸市第二十六中学开展线上巡课视导,助力学校“停课不停学、在线不减质、居家不降效”。学校党总支书记齐晓军,校长郭志和校领导班子其他成员、教务处、教科室和地理、生物、英语相关学科教师参加了听课、评课、课后研讨活动。
上午第三节,七年级李帅老师的地理课、九年级韩世麟老师的英语课分别展示。
李帅老师讲的是《大洲和大洋》。李帅老师备课很充分,深入研究教材内容,针对网络授课特点,学生的实际情况,采取导学案和小组研讨的方式开展教学,学生参与学习非常积极主动,问题回答准确,课堂氛围活跃。尽管中间出现掉线情况,但整体课堂效果良好。
韩世麟老师讲的是《Lesson37 Don’t Fight》,分成三个板块。第一个板块——新词学习:图片导入,句中学词,由浅入深,问卷星检测,掌握率一目了然。第二板块——文本学习:翻译文本,讲解详细,重点突出,直击中考。第三板块——文本设问:根据学情分层设计问题。
第四节课,两位专家分解通过腾讯会议,和学校的领导、学科老师进行了评课交流研讨,对学校的教育教学和中考备考提出了指导性意见。
李志刚老师肯定了韩世麟老师的课三板块相互关联,师生互动,整堂课完成度高,是一节扎实、有效的展示课。提出了三点意见和建议:英语创设情景应该再大胆一些,尽量用全英语组织课堂教学,营造全英语课堂气氛;规范教师课堂教学用语,以身作则带动学生;增加对学生的线上评价,让学生上课有紧迫感。
许所长对李帅老师的地理课的教学设计、课堂把控、考点切入以及学生的表现充分肯定,也指出了教学中存在的不足-关注不发言学生少、预案准备不充分,并就如何做好疫情形势下的教学、备考提出了切实可行的针对性建议,强调课堂教学要落实新课标要求,也要针对学情障碍精准发力。
齐晓军书记表示,教科所两位专家见解独到,高屋建瓴,深入浅出,对规范我校教师线上教学行为,改进线上教学方式,提升线上教学质量有很强指导意义,对我校的中考备考和日常教学的备、上、作、辅、考等指明了努力方向,要认真学习和领会,相关问题要及时整改到位。
(李振英 刘峰顺)