发表时间：2022-02-23阅读次数：18070作者：365bet娱乐场_best365足球_365bet官方平台开户来源：
曲周县职业技术教育中心
2021年度质量报告
（2021年11月）
1．学校情况
1.1学校概况
曲周县职教中心为全日制公办中等职业学校，始建于1983年，是国家级重点河北省名牌中等职业学校。融普专、职专、成人教育、职业培训为一体。校园占地270亩，总建筑面积12.1万平方米，现有教职工236人，设办公室、教学处、联合办学部、思政体卫处、培训部、后勤处等11个部处室，现开设作物生产技术、会计事务、幼儿保育、电子技术应用、计算机应用类、影视艺术类、汽车运用与维修、农机使用与维护、运动训练、数控技术应用、电子商务、旅游服务与管理等12个专业，全日制在校生3558人。
近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和省市县重大决策部署，以立德树人为根本，坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提升质量为核心”的办学方针，实施“升学与就业并重”两轮驱动战略，改革办学体制，突出主干专业建设，培育特色，打造品牌。外树形象，内强素质，主动适应市场需求，以质量求生存，较好的发挥社会功能，服务县域经济建设，保持了学校持续稳定发展。为社会培养各类专业技术人才7万余人，向大专院校输送优秀毕业生5000余名。学校先后被确定为“河北省国家公务员专业技术人员计算机等级培训与考核定点考核单位”，“河北省农村劳动力转移培训阳光工程品牌(酒店服务与管理)培训基地”，“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”,苏州“昆山技能型人才教育培训基地”，“曲周县中小企业培训基地”。学校先后荣获省政府“职业教育先进集体”，“河北省礼仪教育先进学校”，市政府“邯郸市职业教育先进单位”，市教育局“职业教育教学、招生、就业、对口升学”等先进单位,“2018年河北省中等职业学校德育工作先进集体”，“2019年度河北省全民国防教育工作先进单位”，2021年再获曲周县“教育教学工作先进单位”,是邯郸市“校企合作共同体建设试点单位”、“1+X”证书试点学校，综合实力位居全市前列。
1.2学生情况
2021年，我校共计完成各类招生1580人。今年我校招生工作指导思想是变过去的“多招生”为“招好生”，新生成绩明显好于往年，职业高中录取学生部分为中考成绩400分以上学生，一般在350分以上。有效提高了学生入学质量；2019年招生 957人，在校生2613人。2020年招生1273人，在校生2938人（非全日制286人）。2021年招生1580人，在校生3558人。 2019年毕业生数量为548人，巩固率为97%；2020年毕业生数量为951人，巩固率为97%；2021年毕业生数量为772人，巩固率为98% 。
学校录取学生大部分是初中毕业生，少数是高中毕业生或社会青年，其中80%为农村户籍，20%为城市户籍，生源地曲周县占92%，外县仅占8%，生源质量不容乐观，90%以上的学生中考成绩在曲周县普通高中录取线以下。
1.3教师队伍
学校现有教职工236人，其中专任教师193人，师生比为1：18.4。兼职教师31人，比例16%。专任教师全部达到本科学历，达标率达100%（其中专业课教师116人，“双师型”教师60人，达标率51.7%），硕士学历10人，比例5.2%。具有高级职称的46人，比例23.8%，具有中级职称的88人，比例45.6%。每个骨干专业都有3名以上具有高级职称的专任专业教师，各科教师都能够熟练掌握所教学科的教学大纲和教材教法，能运用先进的教学方法和现代教学手段进行教学，基本功扎实。
专任教师情况统计一览表
学 年 度
2020
2021
专任教师数量
160
193
“双师型”教师数量
51
60
兼职教师数量
19
31
专任教师本科以上学历数量
专任教师硕士以上学历数量
9
10
高级职称教师数量
46
1.4设施设备
我校各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施，有教学仪器设备4964余台（套）、20万元以上的大型设备12台套，教学仪器设备总值达2797万元，较上一年度增加616万元，生均教学仪器设备0.79万元；实训实习工位数2135个，比上年增加685个，生均0.6个。现有的教学设备基本满足所有专业的实训教学、技能练习和技能鉴定工作。同时还能承担一定的社会培训任务和科技研发任务。
学校重视图书馆建设，为师生提供优质服务，每年投入20余万元购置图书，新增图书至10.3万册，报刊杂志120余种，其中专业图书和报刊占到50%以上；2021年新增图书10000余册，生均图书30册。图书馆安装了图书管理系统，管理手段信息化，做到正常对全校师生开放，图书管理严谨有序，借阅率高，对教学质量的提高起到了积极的促进作用。新校区图书馆220万元设备设施采购招标进行中。
2．学生发展
2.1学生素质
学校坚持立德树人，重视加强德育工作，以“以德立身，以能立业”为校训，注重加强思想政治课教学工作，着力全面提升学生素质，落实全员全过程全方位育人，德智体美劳全面发展。积极开展职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育。开足开齐开好思想政治课，开足德育课时，注重在各科教学中渗透职业道德教育。结合党史学习教育开展第二课堂以及爱国主义、法制、安全、创业、理想、人性化、师生互动、感恩励志教育等报告会，成人礼，爱县爱家乡演讲会，诗歌朗诵会，综艺晚会，专业技能展示、队列体操歌咏比赛，运动会，重大节日升国旗等活动。寓教于乐，陶冶了师生的情操，增强了爱国主义和集体主义意识。师生参加市县组织的书法、绘画，歌咏、舞蹈、计算机应用等各类技能比赛，多次获奖。注重校园文化建设，在醒目位置书写了24字“社会主义核心价值观”以及激励性、人性化教育性标语，时时处处激励师生学习工作。重视德育工作队伍建设，努力创建“三全育人”典型学校，注重培育名班主任工作室。今年秋季，聘用了河北军煜教育科技有限公司准军事化管理专业团队负责军训、国防教育、两操、课外活动拓展、住宿管理、就餐秩序维护、安全保卫等工作。还开展了警校共建，常年进驻“110”，维持校内治安秩序，协调周边环境，形成了良好的校风、校纪，学生中无犯罪记录，学校无重大安全事故发生。
学校重视文化课、专业课教学工作，重视课程体系改革和教学模式改革，大力发展体育运动，抓好两操一课和大课间活动，切实提高学生的文化素养、专业技能和身体素质。在2021年组织的应届学生毕业考试中，文化课合格率99%、专业技能合格率99%，体质测评合格率100%，毕业率100%。
学校积极落实“1+X”证书制度和技能等级证书制度，每年都组织学生参加各专业职业技能测试鉴定，学生获取职业资格证书或技能等级证书率达92%以上；积极组织学生参加各级各类技能大赛，2019年，学生获国家级竞赛一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，省级竞赛三等奖3人，优秀奖3人，市级竞赛一等奖5人，二等奖16人，三等奖19人，12个代表队获得团体奖，2个组织奖；2021年，我校学生参加邯郸市中职学生技能大赛，98人参加12个项目获一等奖16人、二等奖19人，优秀指导教师24人。参加河北省职业院校学生技能大赛，获6个项目团体三等奖，获省优秀指导教师12人。
2021年河北省青少年摔跤锦标赛中，我校运动训练专业13人获第一名。
2.2在校体验
学校重视硬件建设，拓展办学渠道，提升内涵建设，优化教育环境，为学生提供满意的育人环境。学校通过召开学生代表座谈会和家长会，问卷调查和访谈等形式，及时征集学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、生活、校园安全的满意度等，让学生对学校的教育教学、后勤服务、教学环境、业余生活等方面提出意见和建议，不断改进学校的管理和服务，学校管理规范有序，工作成效明显，学生各项满意率均达到98%以上。
毕业生跟踪调查已呈常态化，对工作不理想的学生进行二次安置，对操作技能不能满足工作需求的学生免费回校培训，受到全体毕业生一致好评，毕业生满意度在98%以上。
2.3资助情况
学校高度重视学生资助工作，确保每一个学生均能顺利完成学业，所有全日制在校学生均享受免学费政策，部分家庭困难学生给予助学金补贴。根据上级文件要求，公平、公正地做好助学金的评选和发放工作， 2021年春季享受国家助学金学生604人，享受资金60.4万元；秋季享受国家助学金学生681人，享受资金68.1万元；享受国家免学费春季学生2677人，享受资金267.7万元，秋季学生3558人，享受资金355.8万元，未出现违规或学生上访现象。为做好困难学生帮扶工作，审核完善了1285名家庭经济困难学生档案。本年度为学生发放国家助学金共计128.5万元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。
2.4就业质量
2021年毕业学生数量为772人，初次就业人数（含升入高等院校人数）为772人，初次就业率为100%；对口就业人数为757人（含升入高一级学校462人），对口就业率为98% 。
学校每年都根据社会需求对所开设专业与招生人数进行相应调整；个别学生毕业后不愿意或不适合从事原工种，学校根据学生具体情况予以适当安排。学生初次就业起薪平均2900余元，一年实习期满后能达到3600元以上，大部分企业实习学生享受五险政策。
2021年毕业学生就业情况统计一览表
专业名称
毕业
人数
初次就
业人数
业率（%）
对口就
初次就业起薪(元)
农业机械
使用与维修
73
100
3200
网站建设与管理
93
86
92
3000
电子商务
65
2600
学前教育
166
2200
计算机应用
118
110
94
3400
电子技术应用
82
3100
现代农艺技术
48
农村经济
综合管理
72
旅游服务
与管理
2800
数控技术应用
36
合计
772
757
98
学校坚持“升学就业并重”，在抓好学生就业的同时一贯重视对口升学工作，成绩列全市前茅。要求参加对口升学专业师生首先要明确高考目标，根据学科特点和考纲要求调整课堂教学方向、优化高考资源；其次要强化技能训练，全方位备战，让每个学生都能熟练进行技能操作，切实提高技能成绩；第三要精诚合作，减少失误，心往一处想，劲往一处使，利用集体智慧不断优化复习设计，提高复习效率，保证高考成绩。2021年对口高考中，我校146名考生全部被本、专科院校录取，其中本科院校录取30名，比去年净增9人，专科院校录取116名，升学率达100％。多名学生考入了河北师范大学、河北科技师范学院、河北科技大学、河北经贸大学、北方学院、河北农业大学等较好的本科院校。这些学生当年中考时分数不足400分，通过在我校三年的学习，现在不少人考入了理想的大学，实现了“低进优出”。
2.5职业发展
⑴学习能力
我校通过教学模式改革和课堂教学改革，为学生创造良好的学习环境，提高学生求知、做事和发展的能力，树立终身学习的理念。首先教育学生要明确学习目标，做好职业生涯规划，并为达到自己的目标而不懈努力，变“要我学”为“我要学”；其次是在教师的指导下掌握科学的学习方法，并善于用科学的学习方法获取知识，提高分析和解决问题的能力，即“会学习”；第三是通过实训课教学提高学生的动手能力，刻苦训练，不断提高技能水平，完成从理论知识到实践技能的转变。
⑵岗位适应能力
我校采用“校企合作、工学结合”的人才培养模式，提高学生的专业能力和职业素养。通过建立现代企业场景式实训基地，为学生营造真实的工作环境，以第二课堂和校外社会实践等多种活动为载体，培养学生的团队精神和协作能力。学生通过参加社会实践提高技能和观察社会，学会了冷静而理智地审视自己的未来和人生，每个学生都能结合自己的实际情况，做出切实可行的职业生涯规划。同时通过社会实践，心理适应能力和人际交往能力也有所提高，为完成学校人到职业人的转变打下了良好基础。
⑶岗位迁移能力
我校从学生入学开始，就分年级分班级对学生进行职业生涯规划指导、心理健康就业心理指导、学业指导、择业指导，培养了学生良好的职业化心态，树立了科学的职业生涯观和正确的就业价值观，学生适应岗位转换的能力不断增强，从心理到技能提高了岗位迁移能力。
⑷创新创业能力
学校一贯重视培养学生的创业意识、创业精神、创新思维和创业能力，坚持不懈地开展创业教育，鼓励学生积极参与自主创业。不但重视创新创业课程的教学，而且通过实例为学生营造创业氛围，给学生提供创业实践的舞台，为今后的发展开辟更多更广的天地。
由于我校重视提高学生就业率、提升学生就业质量，平时狠抓学生整体素质，学生就业竞争力大大提升。在每年的5月份职业教育活动周期间，我校汽修专业和学前教育等专业都要组织开展多项技能比赛和才艺展示，同时举办校园招聘会。同学们精湛的技艺受到广大师生和社会的一致好评，来自北京、天津、石家庄、邯郸及周边县的数十家用人单位向同学们抛出了橄榄枝，提出有多少毕业生要多少毕业生的要求。
3．质量保障措施
3.1专业动态调整
学校根据河北省教育厅制定的专业教学指导方案、专业教学标准的要求，对各专业均进行了大量的企业走访，认真编写了《市场调研报告》。依据区域经济发展需求，对所开设专业予以及时调整。建立人才培养方案动态调整机制，以厚基础、活模块为特征的人才培养机制，优化专业培养方案，促进专业结构优化和办学特色培育，提高了人才培养的适应性。去年在农机使用与维护专业基础上新开设汽车运用与维修专业，新增运动训练专业。今年又新增影像与影视技术、数字影像技术专业。充分利用学校优质教育资源，全面实施创新实践训练，努力构建校企协同育人新机制，切实提高学校人才培养与本地区经济社会需求的契合度。
3.2教育教学改革
⑴公共基础课
按照大纲要求，开设有数学、语文、英语、体育、计算机应用、法制、心理健康与职业生涯、礼仪、安全教育和艺术欣赏等公共基础课，确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识。
⑵专业设置
立足服务区域经济社会发展，根据社会发展和市场需求，合理设置专业，实施订单式培养，实现学校与企业人才供求对接、专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，有效提高人才培养的针对性，培养“适销对路”的学生。
曲周县职教中心专业设置一览表
序号
专业大类
专业代码
1
电子与信息大类
710103
710201
2
财经商贸大类
730701
3
旅游大类
740101
旅游服务与管理
4
农林牧渔大类
610113
农机设备应用与维修
5
交通运输大类
700206
汽车运用与维修
6
新闻传播大类
760203
影像与影视技术
7
教育与体育大类
770101
幼儿保育
770303
运动训练
8
610102
作物生产技术
装备制造大类
660103
文化艺术大类
750103
数字影像技术
⑶师资队伍建设
提高教学质量关键在教师，为此，学校狠抓教师队伍建设。制定了师资队伍建设中长期规划，依据学校专业设置和教学需求，不断提升教师素质和业务水平，实施“名师”工程，注重师资质量，打造高水平师资队伍。目前专任基础课、专业课教师的学历均达本科以上，实习指导教师也基本为本科学历。学校聘请了多名有丰富实践经验的专业技术专家、技师兼职教学，“双师型”专业课教师比例不断增加。骨干专业课教师能保证每两年到企业或生产服务一线实践两个月。
不断充实壮大教师队伍，全县教师统一招聘，2019年入职教师6人；2020年入职教师9人，2021年入职教师7人，调入教师8人，学校自聘教师20人，新增企业兼职教师6人，从而优化了教师队伍结构。按照教师年龄结构、职称比例、所学专业，研究制定培养方案。通过计划培养，部分教师从文化课教师转成专业课教师；积极参加国家、省市骨干教师培训和现代教育技术应用能力、综合素质等校本培训。
多年来，通过培、调、聘等途径，建立了一支门类齐全、结构合理、专兼结合的教师队伍，“双师型”教师达51.7％。
为锻炼师生专业能力，提升师生专业水平，我校积极鼓励师生参加各级各类技能大赛，年年取得较好成绩。2019年以来，更是出现了“全面开花”的喜人局面，教师崔绍青荣获全国中职学校物理化学课程教师信息化教学设计和说课大赛二等奖，教师贺保会、崔绍青荣获河北省中职学校教师教学能力大赛二等奖。学生获省级竞赛二等奖4人，三等奖6人，市级竞赛一等奖5人，二等奖16人，三等奖19人，12个代表队获得团体奖，2个组织奖。教师获全国优秀指导教师2人，省级优秀指导教师2人，市级优秀指导教师12人。2021年，学生参加邯郸市中职生技能大赛，获一等奖16人、二等奖19人，优秀指导教师24人；参加河北省职业院校学生技能大赛，获团体三等奖，获省优秀指导教师12人。2021年河北省青少年摔跤锦标赛中，我校运动训练专业13人获第一名。优异的成绩体现出我校师生较高的专业水平。
⑷课程设置与教材建设
按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合我校实际制定了完整的实施性教学计划；课程设置、课程目标与培养目标要求一致。各专业主干课程和实训项目均有教学大纲，基本按大纲要求组织教学。制定了完善的教材管理制度，严格选用河北省教育厅每年印发的《河北省中等职业学校教学用书目录》中推荐的国家、省规划教材。组织开发体现学校办学特色、学生需要和资源优势，与国家教材、地方教材紧密配合的校本教材，组织骨干教师积极编写校本教材。秦丽娟老师主持编写了《音乐创作与作曲技术理论探索》，财会专业教师杨家民参编《河北省中等职业学校对口升学考试财经类专业复习指南》、《经济法律法规习题集》，深受学生欢迎，取得明显教学效果。数字化教学资源进一步充实，各教学场所能通过校园网随时利用教学资源，利用网络教研平台开展教学研究的氛围浓厚。
⑸信息化教学
我校高度重视数字化校园建设，制定了切实可行的数字化校园建设规划和实施方案，建有功能齐全和运行流畅的校园网，便捷高效的学校管理信息系统，有数字化教学资源库、教学平台和试题库平台，建成电子阅览室、数字图书馆等综合资源平台；全部教室和计算机室、各专业实训厅均配备必要的多媒体设备，骨干专业的主干课程配有数字化教学资源，注重教学课件和管理软件的开发与运用，能够利用信息技术开展教育教学和管理活动；有计算机988台，其中学生用计算机788台，平均,4.5个学生一台，教职工及办公用计算机200台，达到人均1台，能满足教育、教学和管理需要。
2016年以来，积极更新了学校官方网站（网址http://www.qzxzjzx.com）。新校园安装了全方位监控设备系统，校园广播系统，校园“一卡通”系统。计划投资1350万元正在建设智慧校园，校园网已达500M，网络覆盖学校全部建筑。教室全部安装使用“智慧黑板”，开通互动交流平台、教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑。为公共基础课和专业课提供高效的存储管理，为全校教师提供方便快捷的存取功能，从而提高教学资源的利用率，促进教学资源更好地为教学系统服务。学校利用教研活动对教师进行现代教学技术能力提高培训，组织数字化教学评比、技能大赛等活动，促使教师能娴熟运用现代化教学设备，极大地提高了课堂效率。
⑹实训基地建设
各专业均建立了稳定的校内外实训基地，实训课开出率达100%；校内实习基地有现代农艺、农业机械使用与维护、财会电算化、计算机应用、数控技术、幼儿保育、酒店服务与管理、电子电工、电子商务等。我校汽修专业实训基地为省政府重点支持建设的实训基地。校外有“西刘庄电商实训基地”、“智能产业园数控专业实训基地”、“幼儿保育专业实训基地”，为更好地促进教学服务社会创造了良好条件。
围绕影视类专业实训基地建设，依托杭州华策影视集团、北京星光影视集团校企融合，正在打造“华北华星影视职教产业园”。
3.3教师培养培训
学校努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极组织教师参加国家、省、市县骨干教师培训。同时，为提高教师的信息化教学能力，开展了“微课制作培训”“课堂实录注意问题”“智慧黑板使用技巧”等校本培训。
曲周县职教中心2021年教师培训情况统计
姓名
培训级别
天数
培训项目名称
贾常青
省级
习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的文明风采活动（三）
关章军
现代职业教育理论素养培训
刘永建
14
中等职业学校班主任培训
唐佳佳
新入职教师培训
李君峰
教学管理人员素质提升培训
曹立娟
国家级（教育部）
28
中职以学生为主体的教学法培训（数学）
吕河彬
加工制造类
中等职业学校公共基础课教程培训
霍翠霞
黄敏
11
李小青
12
魏桂丽
13
王金芳
3.4规范管理情况
⑴教学管理
学校根据省教育厅颁发的《河北省中等职业学校教学管理规范》的要求，规范教学管理，严格教学工作考核，建立客观公正的考评机制。学校制定了《教学常规基本要求》、《教学工作督察评比制度》、《听课制度》、《教案审批制度》、《作业批改检查制度》等制度，强化了过程管理，建立起质量监控机制。教务处对教师学生实行日清、周结、月考制度，对教师的教学工作实行全面考核，正常开展评教、评学的民主测评活动，考核结果与奖、惩挂钩。有效的管理制度，严格的质量监控，有力的促进了教学改革，保证了教学质量。
⑵学生管理
加强班主任队伍建设，确保德育工作有强大后盾；建章立制，强化奖惩举措；规范建立学生学籍卡、完善学生档案管理，严格依照学籍管理规定落实工作；狠抓日常工作，积极开展班级主题班会、社团活动等，扎实开展卫生、早读、自习课、晚寝评比，全面推进校风、学风、班风“三风”建设。今年秋季，聘用了河北军煜教育科技有限公司准军事化管理专业团队负责军训、国防教育、两操、课外活动拓展、住宿管理、就餐秩序维护、安全保卫等工作。
严格执行《河北省中等职业学校学籍管理规定》，办理退学、转学、休学、复学、毕（休、肄）业、信息变更等手续，操作规范，学籍档案齐全，立卷存档；积极对毕业班学生进行升学、就业、创业教育，积极开展就业前培训和就业指导工作；严格执行《职业学校学生实习管理规定》，加强和规范学生实习管理工作，做好实习情况备案工作，签订学校、实习单位、学生三方协议，为实习学生投保实习责任保险。
⑶财务管理
学校进一步规范财务管理，强化预算编制、支付控制和进度管理，严格执行政府采购及招、投标制度。2021年实现全年收入3955.6万元，全年总支出3955.6万元。
学校建立健全了财务和资产管理制度，资金的收入和支出严格遵守有关财务管理制度。制定专项资金使用管理制度，严格资金支出使用手续，确保资金使用安全。在专项资金管理上，明确专项资金来源、使用范围、开支标准，审批人员、权限、流程，明确了相关人员的责任，按要求、按预算、按程序管理好项目资金。政策性经费、生均拨款、项目投入经费能及时到位，严格执行财务制度，保证了财务、资产管理制度的健全、规范及执行的有效性。
⑷后勤管理
学校后勤工作管理规范，以“服务教学、服务师生”为宗旨，制定了各类规章制度，做到有章可循，有据可依，做到用制度管理人，用制度约束人，各工作人员岗位职责分明，分工明确，强化工作责任心，确保后勤工作高效运转。有突发事件应急处理机制，每学期有工作计划和总结，方案细致、周密科学，执行到位，台账齐全。加大校园环境改善力度，营造了设施完善、环境优美的学习、工作、生活环境。
今年以来，我校总计投资1645万元加强基础能力建设，完善教学设施，逐步实现教学现代化、规范化。投资160万元加强实训基地建设，购置计算机300台建成计算机云平台教室；购置财经教学能力提升实训系统，完善财会及计算机类专业实训室建设，保证了该类专业实训的组织落实；投资780万元改善生活附属设施，新校区启用，学生课桌椅、宿舍上下床、储物柜，教师及行政办公用办公桌椅，报告厅、会议室设施等全部购置完成并投入使用，极大改善了教育教学、师生学习、工作、生活条件；投资85万元购置电工电子设备14台套，购置音乐、体育器材150台套，购置图书10000册，便利和丰富了师生的工作、学习与生活；投资400万元加强信息化建设，今年以来，新校园安装了全方位监控设备系统，校园广播系统，校园“一卡通”系统。正在建设智慧校园，校园网已达500M，网络覆盖全校园。教室全部安装使用“智慧黑板”，开通互动交流平台、教学资源共享平台，为教育教学教研信息发布、文件传递提供了支撑，基本实现数字化管理。图书馆220万元设备设施采购招标进行中。
⑸安全管理
学校领导高度重视安全工作，人防、物防、技防切实到位，安全制度、应急预案完善，防灾避险演练、法制教育讲座按期举办，校园安全隐患排查细致开展，安全教育深入校园，安全防范举措得力，学校平安和谐。
新冠肺炎疫情防控、消防安全、食品卫生安全、安全保卫、突发事件处置等方面制度健全，责任明确；食堂、宿舍、实训室、实验室、保管室等重点部位及教学、办公等公共场所按要求配备灭火器等消防设施，并定期维护、更换。安全通道畅通、安全出口标识符合要求；学校配有符合规定的专职保安，食堂人员均有健康证，校医有行医资格证；每学期开展一次以上安全教育，组织一次以上防震、防火等逃生避险演练。
⑹科研管理和管理队伍建设
学校完善管理队伍选拔任用和培训考核制度，构建优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的选人用人机制；促进人岗相适、人尽其才；健全培训机制，每年选送管理干部外出培训，提升政治素养和业务能力，打造学习型队伍；创新考核方式，构建科学规范的绩效考评体系；加强领导班子建设，提高执行力和责任心。学校设立教科研处，安排高素质人员专门负责教科研及教学诊改工作，在专业建设、课程改革、课堂教学改革、教师培养培训提高、教学诊改等方面发挥了积极的作用，有效促进了教学质量的提高。
⑺管理信息化水平
为跟上时代步伐，为师生搭建更好的信息化平台，学校努力做好数字化校园的组建工作，建有功能齐全和运行流畅的校园网，便捷高效的学校管理信息系统，注重管理软件的开发与运用，能够利用信息技术开展教育教学和管理活动，计算机终端能满足教育、教学和管理需要。新校园安装了全方位监控设备系统，校园广播系统，校园“一卡通”系统。计划投资1350万元正在建设智慧校园，校园网已达500M，网络覆盖学校全部建筑。开通互动交流平台、教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑，基本实现数字化管理和无纸化办公。
另外，学校电教设施配置完善，现有多媒体会议报告厅三个，完整的音响系统三套，LED显示屏一套、校园广播系统三套。
3.5德育工作情况
学校结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了德育目标的要求。
⑴做好德育工作计划，加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展该项活动，使我校班会课质量得以较大提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
⑵加强校园文化建设，优化育人环境。
重视意识形态工作，注重校园文化建设，精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。在醒目位置书写校训“以德立身,以能立业”，社会主义核心价值观24字，孝悌谨信爱众亲仁养德博学励志创新师表敬业育人求美勤奋感恩等激励性、人性化教育性标语，时时处处激励师生学习工作。
学校注重发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的德育教育阵地，如：微信平台、宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
⑶开展社团活动，丰富校园生活
2017年以来，学校以学生会为依托组建了社团组织。本着以兴趣为导向，以学生为主体，以社团活动为手段，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点的宗旨，组建了志愿服务社、合唱团、书画社、腰鼓、古筝、钢琴、手工、声乐、舞蹈、跆拳道、合唱等各种社团组织。社团活动的开展，开阔了学生视野，陶冶了学生情操，启迪了学生思维，发展了学生特长。
⑷发挥团员作用，筑牢基层阵地
学校团委不断加强共青团自身组织建设、思想建设和阵地建设，有学生团员630余人，占在校生总数的24%。校团委充分发挥团组织的优势，发挥团员模范带动作用，通过不断开展丰富多彩、形式多样的文体活动，引领学生积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优良传统，促进学生成人成才。
⑸完善学生组织，推行自我管理
学校自组建学生会组织起，此后不断完善学生会制度、思想、作风等各方面建设，重视学生会的换届、招新、干部培训等工作。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们自觉配合学校管理，做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用，为学生管理和各项活动的举办作出了应有的贡献。
3.6党建情况
2021年，我校全面加强党的领导，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，将党建工作与学校事业发展同部署、同落实、同考核，党建活动丰富有效，带动工会、共青团等群团组织积极开展工作。
学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强党的执政能力建设为重点，以开展党史学习教育为契机，以开展党员先锋岗活动为载体，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。全体党员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，共同营造学校风清气正的政治生态。2021年发展预备党员3名，培养入党积极分子7名。学校党支部现有党员35名，其中退休党员3名，在职党员30名，入党积极分子10名。在职党员占在职教职工总数的12.7%。
4．校企合作
4.1校企合作开展情况和效果
我校历来重视校企合作，专门成立了"校企合作推进委员会"，指导开展校企合作。先后与数十家知名企业单位建立了良好的合作关系，保障了毕业生充分就业。学校聘请企业一线技术与管理专家成立了专业指导委员会，委员会经常召开会议。该委员会是专业设计和企业在专业建设、课程设置、学生实习、毕业生就业、企业员工培训、教师下企业进修等诸多方面开展合作的运作平台。企业专家参与专业教学计划和教学大纲的修订，开展专业调研，共同开发培训课程和教材，以及课题开发、攻关和实习实训指导等教学科研活动。整合校企资源，共同建设专业实训基地等。比如实行的“校企共建”模式，“定向培养”模式；“办学入企、引厂进校”模式；“共同开发”模式 等，突出专业特色，拓展就业渠道，实现资源共享，充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，打造职业教育品牌，提高职业学校适应市场的核心竞争力。近年，我校先后与沈阳机床集团、北大青鸟集团、北京易初传媒科技有限公司、北京襄君教育科技有限公司、天津中教高科科技有限公司、江苏瀚海教育科技有限公司、河北开天信息技术有限公司、河北东粮农业科技股份有限公司、衡水领飞电子商务有限公司、邯郸鸿力轴承有限公司、邯丰机械厂、曲周云豹汽修厂、西安铭艺文化传播有限公司等单位进行“订单培养”。今年以来，又与北京星光影视集团、浙江杭州华策影视集团合作办学，在曲周共同打造融产教研于一体的基地（华策）华北影视学院，同时开设影视类专业：播影视节目制作、影像与影视技术、戏剧表演数字影像技术。本着校企双方互惠互利、共同发展的原则，学校和公司共同参与制定教学计划、共同组织实施教学和共同参与管理。教学内容紧跟公司生产实际的发展和变化，特别是根据专业技术领域的发展及时修订和调整专业教学计划的内容和环节。学校利用师资和设备优势为公司员工进行培训，公司根据自身特点为学校教师下厂跟班学习提供条件。公司根据教学需要为学校提供一定的设备支持，将公司的文化、企业的最新技术和设备直接引入学校的教学中，使学校教学与企业生产紧密结合。教学计划在实施的过程中校企双方共同负责进行教学督导，及时反馈信息，解决专业教学计划实施中出现的问题。学生在公司实践的过程中，学校严格按照教学计划的内容和方案，由专人负责进行现场管理、指导和服务。公司积极配合，协调安排学生的实践环节，为学生提供必要的学习和生活保障。学生毕业经考核合格后，全部到公司上班。
4.2学生实习情况
严格执行《职业学校学生实习管理规定》，加强和规范学生实习管理工作，做好实习情况备案工作，签订学校、实习单位、学生三方协议，为实习学生投保实习责任保险。
学校实行实习生离校审批制度，合作办学处负责实习的管理，协调各专业与实习单位的关系，做到学生外出实习有申请、有家长意见、由合作办学处严格审批，手续齐全者，方可实习。积极推行认知实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习方式。为保证实习质量，我校加强实习教学各环节的监控和管理，制定了学生顶岗实习管理制度，工作机制和配套措施，全力提高实习教学的管理水平和效率，将学生的技能培养贯穿于整个实习教学过程中。同时，积极落实学生顶岗实习责任保险政策，帮助学生获得相应报酬。根据互利互惠、双向互动的原则，依托行业，联合企业，不断拓展校外实习基地，现已与十几家校外实训基地建立合作关系，充分满足了学生的工学结合、全程顶岗实习的需要，学生就业率达98%。
4.3集团化办学情况
2017年5月，我校加入京保石邯职教联盟，之后我校先后加入了邯郸职教集团、达尔职教集团。2018年7月我校牵头成立了曲周邱县鸡泽职教集团，8月以来先后加入河北省电子商务、电子信息、汽车修理、学前教育、信息技术、装备制造、财经、体育等职教集团；2019年又先后加入邯郸市商贸物流、交通运输、现代服务、信息技术、运动体育等职教集团。集团化办学，实现了集团成员间资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展，发挥了积极的作用：一是成立教科研机构，推进集团成员学校教学一体化；二是成立就业服务中心，搭建就业平台；三是校企互动，培养企业实用型技术人才；四是增强办学实力，提升学校品位，为曲周县职业教育的进一步发展搭建起了更加广阔的平台，为曲周经济社会发展做出了积极的贡献。
5．社会贡献
5.1技术技能人才培养
学校坚持“以人为本，各尽其能，服务区域经济，培养高素质劳动者和技术技能人才”的办学理念，根据社会需求合理设置专业，符合地方经济发展特点和企业发展要求，校企合作形式多种多样，特色突出，学生在校期间通过校内实训、技能大赛、社会实践、校外实习等形式增强了动手能力，拓展了专业技能，能尽快适应工作岗位的要求，且职业道德意识强，有良好的遵纪守法观念，诚实守信，发展较好。为了确保学生好就业、就好业,学校采取了产校结合、校企合作的办学方式，实现了招生与就业的无缝对接，很多专业毕业生都多年供不应求。
学校严格的管理、高水平的教学培养了大批优秀毕业生，他们在不同岗位上各尽其能，为母校赢得了良好的社会声誉，县内外骨干企业纷纷慕名而来，形成了校企合作、供求两旺的大好局面。学校通过问卷调查和访谈的形式对毕业生情况进行满意度调查，企业对学生的满意度都在98%以上。
5.2社会服务
我校把振兴县域经济、推动社会发展作为社会服务总目标，充分发挥培训基地人力资源和专业资源优势，组织优秀教师，组成专门队伍，深入企业和专业村广泛开展社会培训服务,赢得了社会的广泛赞誉。我校利用“河北省国家公务员专业技术人员计算机等级培训与考核定点考核单位”的有利条件，积极与县劳人局联合开展了技能提升培训、就业创业培训、企业职工岗前培训、退役军人就业创业培训、果树栽培、贫困人口培训。先后完成了焊工、电工专业培训、电子商务培训、贫困家庭创业培训、新型职业农民培育培训等短期培训，承担了全县入党积极分子培训。与政法委配合开展了政法干警业务素质培训；与县教师进修学校联合开展了新入职教师业务能力培训；组织在校生开展了“1+X”证书培训。2021年累计完成培训6000人次。提高了他们的专业技术水平和业务素质，为我县农村及服务行业培养了大批实用型技术人才。
⑴建立培训体系、培训机制，制定详实的培训计划，严格落实培训对象、内容、时间、地点及培训形式。
⑵严格要求，认真组织，尽职尽责，扎实开展社会服务和培训工作，高标准保质保量完成各项培训工作任务。
⑶规范培训管理，遵循教育规律，满足学员多元化的学习需求，培养适应社会发展的应用型技术人才。
⑷建立优秀培训人才和精品培训课程资源库，为社会服务和培训工作提供指导和依据。
⑸做好跟踪服务，加强后续指导,促进培训综合水平不断提升，更好地为全县经济和社会发展服务。
5.3对口支援
学校积极参与县政府组织的“一帮一”扶贫帮扶工作，对我县安寨镇北辛屯、赵庄、后衙、河李庄、前赵固等村进行对口帮扶援助。
⑴为增加农民收入，加快农村剩余劳动力转移，学校利用资源优势，在农闲时间对共建村庄农村剩余劳动力免费进行电气焊、电工、家政服务、保育员、农业技术等技能培训，并通过学校就业安置网络平台优先推荐就业。
⑵为使部分贫困家庭早日脱贫，本着“培养一个学生，撑起一片蓝天，脱贫一个家庭”的原则，为共建村庄在我校就读的学生开辟绿色通道，免除一切费用，优先安置就业。
⑶根据县委组织部安排，我校对安寨镇的前赵固等五个村的21个贫困户开展对口帮扶工作，给予技术和资金扶持，助其尽快脱贫。
2020年6月，我校对口帮扶的五个村21个贫困户全部脱贫。此后，根据脱贫帮扶“四不脱”原则，按照县委统一要求，我校对帮扶的五个村21个贫困户继续开展帮扶工作。
6．举办者履职
6.1经费
2021年政策性资金到位3955.6万元，其中财拨工资1261.83万元，助学金138万元，奖学金2.4万元，建档立卡5.26万元。职教发展专项经费50万元，生均公用经费280万元，职高免学费533.6万元，事业费62.51万元，质量提升工程款150万元，新校区启用1400万元，新校区高可靠性供电费用72万元，全年总支出3955.6万元，改善办学条件专项资金全部用于项目建设，有效改善了办学条件，促进了各项工作的顺利开展。
6.2政策措施
县委政府充分落实学校的办学自主权，在经费拨付、专业调整、土地使用、设备购置、教师编制等方面给予了大力支持。学校强化党委领导学校发展方向，校长全面负责学校各项工作，定期召开校长办公会议，教职工代表大会，审议表决学校重大工作，保证政务公开透明。学校实行严格的干部管理制度，建立部门目标责任制和责任追究制。健全师生信访投诉制度，督查室确保事事有落实，件件有回音。
学校管理实行全员聘任，绩效管理。每年对中层干部和教师实行全员聘任，聘任的结果与教师评优、评先，晋升、晋级挂钩。根据“多劳多得、优绩优酬”的原则，不断完善《奖励性绩效工资考核发放办法》，根据行管、教师和工勤的不同特点，着重从完成工作量和取得的实绩等方面进行严格、认真、细致、公开、公正的考核，拉开奖励性绩效工资收入差距，受到了教职工广泛的拥护和支持。
7．特色创新
曲周县政府实施县职教中心新校区建设
曲周县委政府高度重视发展职业教育，高站位、大手笔谋划职业教育发展蓝图。2015年，县委、县政府联合印发“关于进一步深化全县教育改革发展方案的通知”，指出“以县职教中心为依托，创建曲周国际技工培训中心，进一步提高曲周职业教育发展水平，使其向国际化、标准化方向发展，努力把县职教中心建成全国最前沿的现代化职教中心，为经济社会发展培养高素质、外向型专业技术人才”。曲周县“十三五”发展规划指出：要大力发展职业教育，促进职业教育持续发展。突出国家重点职教中心的品牌效应，开拓县职教中心县域内外职业教育发展空间。加强与中国农业大学等名校合作，积极融入邯郸职教集团，实现优质资源共享，提升全县职业教育水平，打造邯郸乃至河北职业教育新高地。
为实现这一宏伟目标，县政府决定投资5.5亿元，用三年时间在曲周教育园区建设一座占地230亩，建筑面积11.2万平方米，设备一流，设施齐全的高标准新职教中心。
新职教中心要具备以下三项功能：
曲周国际技工培训中心：计划年招生2000人，与国际着名职业教育资源对接合作，开展外派劳务技能培训；依托沈阳机床集团与国内知名企业进行人才需求对接，根据企业用工需求，开设相应的专业，对企业职工实行订单式培养；根据县“十三五”经济社会发展规划，围绕县域经济发展需要和主导产业发展方向（色素、轴承、自行车等），整合资源要素，开设与之相匹配、相适应的专业，开展技能培训。
农民培训中心：大力开展新型职业农民培训，积极与中国农大等高校对接，采取多种形式开展科技培训。据统计，曲周县农村青壮年劳动力有10余万人，计划年培训2万人左右，争取利用5年时间，使全县农村青壮年劳动力能够掌握1-2门农业技术，提高全民科技素质和致富能力，努力建成农民随到随学的科技培训服务基地。
对口升学教育中心：计划年招生1700人，抢抓国家关于50%高校逐步向职教转型的大好契机，加快开办对口升学相关专业，使中心成为升学的重要渠道。同时对接京津冀协同发展及经济发达地区的人才需求，开设相关热门专业，建设与之相配套的专业实训中心，配置高新技术教学设备，为国家培养高技能优秀毕业生。
“曲周县职业技术教育中心新校区建设项目”位于曲周县城人民路西段以南，西环路以东，曙光路以西。项目占地15.33公顷（折合230亩），总建筑面积为112000平方米，计划投资5.5亿元，全部由县财政投入支付。
县委、县政府关于实施“曲周县职业技术教育中心新校区建设项目”的决定，极大鼓舞了曲周职教人的工作热情。学校高度重视，迅速行动起来，安排精干力量，积极开展建设工作。在县委、县政府领导的关怀指导下，在县发改、规划、土管、环保、财政等部门的大力支持下，该项目各项工作进展顺利，2019年6月动工兴建，2021年8月项目竣工交付使用。县政府又投入1400余万元购置全新教育教学设备，教学楼、实验楼、培训楼、图书办公楼、宿舍楼、餐厅等，办学设施齐全。新楼房、新设备、新校园，高端、大气、上档次，为曲周职业教育高质量发展奠定了坚实物质基础。
随着国家发展职业教育重大战略政策文件的出台和京津冀一体化的快步推进，对技术性人才的需求日益加大，将为职业教育发展带来难得的机遇。为此，曲周县职教中心新校区建设具有广阔的发展前景和重要意义，此举也必将推动曲周职业教育高质量快速发展。
8．主要问题和改进措施
学校办学38年来，从无到有不断发展壮大，今天已经成为国家级重点中等职业学校，河北省名牌学校。但是在目前的形势下，还存在着一些制约学校发展的因素。
⑴“校企合作、工学结合”不够深入
目前学校推行的校企合作还停留在简单层面，缺乏深层合作，企业方对合作办学积极性不够高，相互间也没有形成良性互动态势。未来学校将加强技术人才的引进工作，培植人才高地，真正能够在技术上给企业提供服务，为企业培养急需的高素质员工队伍，只有那样才能吸引企业参与到合作办学活动中，逐步形成互惠互利的双赢局面。
⑵技能大赛成绩有待进一步提高
目前，学校在省市技能大赛中取得了一定成绩，但从总体来看存在参与人数少，专业少，获奖数量不够多级别不够高等问题。下一步，我们将努力加强专业实训基地建设，加强教师和学生技能训练，不断提高教师专业技能教学水平，鼓励更多教师参与并努力提高获奖级别。
⑶教师队伍结构需要逐步优化
学校专业教师匮乏，年龄结构也不尽合理，尤其40周岁以下中青年教师占比较少。下一步，我们将积极向政府申请，与有关部门协调，用好用足政策，补充专业教师，调整教师队伍年龄结构，满足正常教育教学工作开展。
2022年即将到来，中华民族已开启实现第二个百年奋斗目标的新征程，“十四五”已开局。新的一年，新的征程，机遇与挑战同在，光荣与梦想并存。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻落实全国职业教育大会精神为契机,不忘教育初心、牢记育人使命，守正创新，砥砺奋进，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《河北省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》任务布局，结合县“十四五”发展规划，学习先进学校经验，进一步解放思想，加快改革步伐。我们将继续充分利用好120工程项目学校的优势，紧紧抓住京津冀协同发展的大好机遇，努力打造区域“职教高地”，重点建设现代农业、现代服务业、加工制造业等优质特色专业和实训基地，引领区域职业教育发展。扎实推进学校现代化建设，提升办学层次和品位，努力把学校建设成为服务地方经济建设、适应社会人才需求的特色品牌学校，为曲周打造邯郸东部次中心城市做出积极的贡献。
附件：
2021年度学生参加市级以上技能大赛获奖情况统计表
（按国家级、省级、市级顺序填写）
学校：曲周县职业技术教育中心 填表日期：2021、11、26
奖励名称及等级
级别
获奖时间
获奖人员姓名
授奖单位
2021年河北省青少年摔跤锦标赛体育道德风尚奖
2021.10
河北省体育局
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自丙60kg第一名
2021.1
李坷泽
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲125kg第三名
张少波
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲57kg第三名
顾云东
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲61kg第一名
关宇航
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲65kg第三名
李宽
陈超
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲70kg第一名
邵杨
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲74kg第三名
曹元豪
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲79kg第一名
刘帅兵
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲86kg第二名
李紫晨
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲86kg第一名
王汶晓
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自甲97kg第三名
陈佳辉
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自乙48kg第三名
方世凯
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自乙55kg第一名
宋须粮
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自乙60kg第三名
司梦恒
申韬
2021年河北省青少年摔跤锦标赛男自乙71kg第二名
郭胤祥
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男子自由式甲组团体第一名
2021.5
河北省体育竞赛委员会
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男子自由式体育道德风尚奖
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男子自由式乙组团体第一名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自丙60kg第三名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲61kg第一名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲65kg第三名
詹振波
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲70kg第二名
李朋坤
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲70kg第一名
胡冰哲
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲86kg第二名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲86kg第一名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自甲97kg第三名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自乙55kg第一名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自乙60kg第三名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自乙65kg第一名
杨铮
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自乙71kg第二名
2021年河北省青少年摔跤锦标赛预赛男自乙80kg第三名
龙叶桐
2021年河北省青少年中国式摔跤锦标赛体育道德风尚奖
2021年河北省职业院校学生技能大赛中职组电子商务技能比赛三等奖
2021.4
河北省教育厅
河北省中等职业学校学生电子商务技能大赛团体赛三等奖
李亚科
张宁
崔雨帆
孔佑刚
孔垂杨
高佳欣
靳元优
方茜茜
河北省中等职业学校学生动画片制作技能大赛个人赛三等奖
2021.6
张国辉
吴强宇
河北省中等职业学校学生平面设计技能大赛个人赛三等奖
刘伊诺
马洪佳
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛Web前端赛项个人赛二等奖
市级
黄烤原
邯郸市教育局
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛Web前端赛项个人赛三等奖
邵婉柔
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛Web前端赛项个人赛一等奖
霍亚勋
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛餐厅服务赛项个人赛三等奖
宋昊轩
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛餐厅服务赛项个人赛一等奖
韩利蒙
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛电子商务赛项团体赛三等奖
郑燕晨
张鹏琛
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛动画片制作赛项赛个人赛二等奖
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛动画片制作赛项赛个人赛三等奖
姜冰雷
崔永杰
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛动画片制作赛项赛三等奖
田紫涵
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项二等奖
田晓萱
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项个人赛二等奖
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项个人赛三等奖
柴海壮
郎潇毅
张世轩
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项个人赛一等奖
弓新龙
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项优秀组织奖
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛汽车维修基本技能赛项个人赛二等奖
王龙光
杨帆
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛汽车维修基本技能赛项个人赛三等奖
李子帅
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛汽车维修基本技能赛项三等奖
谷广硕
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛数控加工技术赛项个人赛二等奖
段超鑫
杨世凯
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛数控加工技术赛项个人赛三等奖
谷俊博
李自晓
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛信息化办公赛项团体赛三等奖
郭燕一
李鑫伟
李一慧
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛学前教育赛项个人赛二等奖
刘倩倩
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛学前教育赛项个人赛三等奖
韩晓娜
李亚轩
骆玉晗
王果
赵婷婷
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛学前教育赛项个人赛一等奖
秦子墨
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛职业礼仪赛项个人赛三等奖
贾子怡
2021年邯郸市中等职业学校学生技能大赛种子质量检测赛项三等奖
郭丽文