精准帮扶，改善农村学校办学条件。全县82个贫困村布点小学、教学点、幼儿园27所，计划2017年全部完成基本办学条件改造，满足学生就近入学。对农村不足百人的小学、初中给予一定的经费支持，确保学校正常运转。积极推动县域内、镇域内校长和教师的交流轮岗、对口支教，推进农村学校开展校本研修培训。落实好乡村教师及山区教师生活补助政策，并充分利用中央彩票公益金励耕计划和润雨计划资助项目，加大对因病、因故导致家庭经济困难教师的资助力度。

    精准投入，做好家庭贫困学生资助。认真做好建档立卡贫困学生摸底识别工作，分类统计，建好台账，落实各项资助政策，实现家庭贫困学生资助全覆盖。2017年春季学期，对学前一年教育计划投入150.95万元，资助4025人；对义务教育严格落实“两免一补”政策，计划投入380万元，资助6851人；将高中建档立卡贫困家庭学生全部认定为特困生，计划投入291万元，资助3253人；对中职教育计划投入160.36万元，用于免除学费、发放助学金、发放生活困难补助等，其中对建档立卡贫困学生每人一次性发放扶贫补助3000元；争取国家开发银行陕西分行资金4000万元，为5000多名家庭贫困大学生办理生源地信用助学贷款，并为建档立卡家庭贫困大学新生给予省内500元、省外1000元的交通补助。同时，多渠道筹集资金，动员社会各界力量帮扶家庭贫困学生。要求各学校在国家政策资助外，每学期拿出一定比例经费，采用减、免、补、奖的办法资助家庭贫困学生，决不让一个学生因贫困而失学。

    精准施策，做好特殊群体学生关爱。高度关注孤儿、残疾、单亲、留守、心理障碍、后进生等特殊群体学生，制订工作方案，指导各学校采取切实可行的工作措施，把对特殊群体学生的关爱贯穿于教育教学全过程。推行精准育人帮扶导师制度，在全县范围内开展教师和学生结对帮扶活动，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制。开辟第二课堂，建立学生关爱中心，以特殊群体学生为重点，大力开展“走进家庭，携手育人”家访活动，切实了解和解决特殊群体学生实际困难。