当前，我市普通高中教育正处于普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革同步推进的关键时期。针对我市普通高中教育现状，普及攻坚是改革的重点，创新教学组织管理、强化师资和条件保障是改革的难点。

一、抓好开学督导

9月1日，新学年开学第一天，市教育局高中教育处、义务教育处对主城区市直高中和义务教育阶段学校开学情况进行了督导检查。督导检查期间，通过实地查看、座谈交流、查看环境、查阅学期计划等形式了解新生报到、行政管理和开学前安全隐患排查工作情况，深入教室、师生宿舍等部位，细致检查安全管理落实、教育教学工作准备工作，了解新学期师生军训、入学教育、教学安排、教材到位情况和教职工到校情况。通过排查隐患、交通安全教育、查阅监控录像等形式了解安全工作情况，通过查看账目了解收费政策规范公示与否以及学校规范收费等工作的执行情况。从检查的情况看，主城区各学校开学工作领导高度重视，开学工作准备早、组织严、师生到位好，校园环境整洁，开学气氛浓厚，办学行为规范，各项工作步入正轨快。各县（市、区）中小学校也已按照要求如期开学，当地教育行政部门也对辖区学校的开学情况进行了督导检查。

二、加快普及步伐

认真落实市委、市政府出台的《邯郸市中小学幼儿园建设三年攻坚行动实施方案（2020—2022年）》，成立领导小组，明确专人负责，倒排工期、挂图作战，每季调度，每月通报，确保“新增普通高中21所，新增普通高中学位6.3万个”任务目标完成。扩充高中教育资源，提高普及率。根据适龄人口教育及未来发展合理规划普通高中学校，有计划、分年度实施，实现寄宿制管理。有条件的县（市、区）要积极创建第二所省级示范高中，确保不同层次学生入学需求和新高考选课走班需求，全面消除大班额。

三、做好高考改革

一是2016年-2017年分别分六批次带领各县区教育局长、主管局长、教育科干部及各高中学校校长、副校长、中层干部和年级主任、骨干教师等300余人次赴上海、浙江、山西、广东、山东、四川等试点区域或新进入新高考的省市考察学习，针对生涯规划、选课走班、学业水平考试安排、师资调配、课程开设等问题进行了专题学习和研究。二是2018年初，确定了“选科走班试点校”和“生涯规划试点校”各10所，及时下发了《关于转发<河北省教育厅关于做好普通高中新高考实施准备工作的通知>的通知》；开设了两期“邯郸市中学生生涯教育教师教学研修班”，对全市普通高中学校120名教师进行了生涯教育系统培训；分片区组织召开了全市61所普通高中学校（含民办高中）新高考推进工作研讨会，各校结合实际制订了新高考实施推进方案，明确了部门责任，制订了实施路径。三是2019年，市委、市政府出台了《邯郸市中小学幼儿园建设三年攻坚行动实施方案（2020—2022年）》，将继续扩大教育资源和改善办学条件，增加普通高中学位，消除普通高中大班额，满足新高考选课走班的需求。目前，已由59所学校60550名学生进行了选课，2所学校本学期开展选课，其中：选物理组合的有30071名学生，占49.7%，选历史组合的有304791，占50.3%，具体情况见附表。其中各校选课分班后，地理、生物、物理学科教师偏紧，但整体上供需平衡，所有课程均可按国家课程要求开全开足，教师工作量正常，教学进度正常，“走班制”教学正在探索尝试中。