北京市教委于2015年10月启动初中学生学农教育，编制了学农项目市级实施方案，将学农教育计入初中综合社会实践活动，并纳入学生综合素质评价。自2015年下半年开始，共完成4个城区、7所学校、5批次2100多名初二学生为期一周的学农教育活动。根据2016年计划安排，16100多名学生将分27个批次走进学农基地开展学农实践。

促进资源共享，丰富实践育人载体。先后确定北京农业职业学院、中国农机院北京试验站等作为市级学农基地。资源的整合开发，使其教育功能得以更好发挥，为学生开展学农教育提供了广阔的空间，也成为推进实践育人中培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

创新课程内容，校内校外有效融合。组织教研部门、课程部门、实验学校和学农基地专家成立课程开发小组，开发了一系列接课本、接地气、接生活的“菜单式”学农课程。建立了学农教育课程平台，可以进行网上选课。课程设置侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥、养殖等体验类课程，并与生物、物理、化学、综合实践等学校课程内容有机结合，有效促进了校内校外教育的融合。

丰富人生体验，广大学生受益良多。学农教育要求每个学生都参加田间劳动，都学习配菜做饭，都有劳动成果。学农期间学生跨区跨校混合编班，学生自带铺盖，自行负责日常生活、内务整理。学生们不仅学习劳动知识和劳动技能，体会动手创造的乐趣，更增强了独立生活和自主管理的能力，培养了互助、友爱、感恩的精神。