5月28日，涉县教体局分别在龙北小学和第四中学召开小学组和中学组“三全管理”工作调度会议，机关各科室科长（主任），局直单位主要负责人，各乡镇中心校、国（民）办学校校长，局直幼儿园园长等，共计60余人参加。

会上，被首批确定为“三全管理”跟踪试验校的20所学校校长分别汇报了本学校“三全管理”的具体推进情况、取得成绩、存在问题及下步打算。县政府教育督导室主任江永卫逐一进行了点评，并提出了三点要求：一要提高认识，坚定信心；二要互通有无，相互借鉴；三要因地而异，打造特色。

之后，局长陈旺生作重要讲话，他指出本次会议既是调度会，也是经验交流会，从大家汇报情况来看，“三全管理”理念已经在各学校生根发芽、开花结果，收到了良好效果，达到了预期目的。

就如何推进“三全管理”，陈局长讲了三点意见：一是对“三全管理”要再认识。要从思想观念层面解决想做的问题，对如何实现管理民主化、精细化、科学化要心中有想法、脑里有思路。要从措施方法层面解决在做的问题，采取有效措施，精心构筑无缝隙、全覆盖管理网格，切实把管理做民主、做精细、做科学。要从任务目的层面解决做成的问题，创新举措，真正使管理实现民主化、精细化和科学化，全面提升教育质量。二是对“三全管理”要快推进。一要明考题。“三全管理”是县委、县政府，以及全县人民交给我们的一道考题，我们一定要审好题，找到解题的思路、方法和技巧。二要科学解题。对于“三全管理”推进工作的出现的各种难题，要采取行之有效的方法和措施，抓紧查漏补缺、修订完善、固强补弱。三要尽快合题。无论县级跟踪实验校，还是非试点跟踪实验校，都要聚集智慧，合力攻坚，积极推进，尽快形成富有本校特色的三全管理新模式。三是对“三全管理”要树品牌。要因地而异，深入研究，突出主题；要立足优势，发挥强势，打造特色；要遵循规律，发掘内涵，树好品牌。