关于开展“学后池、整作风”自查自纠活动的方案

根据市教工委、市教育局《关于开展学习后池村“愚公移山”精神进行作风整顿的实施方案》（邯教工〔2016〕10号）要求，结合我局实际，现制定自查自纠工作方案。

一、工作目标

对照市级机关干部思想和工作中存在的四个方面突出问题，查摆机关处室和直属单位所有工作人员在工作作风、工作效率和服务意识等方面存在的问题和不足，制定整改措施，认真加以整改，进一步改进工作作风，提高工作效率，提升服务水平。

二、工作内容

通过自我剖析、发放征求意见表等形式，虚心诚恳查找工作中存在的问题和不足，正确分析原因，明确整改目标和措施。着重开展“四对照四查找四提高”活动。

1.“四对照”。对照中央和省、市有关作风建设的规定，对照上级党组织和领导提醒的情况，对照服务对象、群众反映的意见建议，对照正反两方面的典型进行查找。

2.“四查找”。查找思想作风，是否存在党性观念淡薄、群众观念不强，心里只想着个人利益，不想干事，对群众的疾苦漠不关心，对群众的利益麻木不仁等问题；查找工作作风，是否存在工作责任心不强，对待工作不认真，落实工作不到位，标准不高，效率低下，推诿扯皮、敷衍塞责和不作为、乱作为、慢作为等问题；查找纪律作风，是否存在漠视党纪国法，有令不行、有禁不止甚至顶风违纪，搞上有政策、下有对策的行为和问题；查找协作精神，是否做到既分工负责，又相互配合、支持，遇到一些需要其他部门共同办理的事项，能否做到主动沟通、主动支持、主动协作办理。

3.“四提高”。实现提高宗旨意识、责任意识、法纪意识、团队意识的目的。

三、方法步骤

1.发动宣传（3月10日前）

各处室和单位召开全体人员会议，学习传达市直教育系统党风廉政建设暨“一问责八清理”专项行动和“学后池、整作风”动员会议精神，对自查自纠工作进行部署。

2.查找问题（3月11日—3月20日）

通过恳请领导点评、向干部群众、家长和师生发放征求意见表以及开展批评与自我批评等形式，深刻剖析各处室和单位在作风建设、工作效率、服务意识等方面存在的不足，及时进行全面分析，查找不足形成的根源。

3.整改落实（3月21日—3月30日）

针对自我查摆和群众评议中发现的问题，认真梳理，深刻剖析，提出整改措施，制定整改方案，切实整改并向社会公开，接受基层群众和社会各界的监督。

四、工作要求

1.领导率先垂范。领导干部要发扬模范带头作用，带头开展批评与自我批评，深刻分析原因，明确整改方向和整改措施，从而带动处室和单位全体干部全面开展自查自纠工作。

2.坚持实事求是。开展自查自纠工作，必须始终坚持实事求是的原则。对于发现的问题，不能有意掩盖，在处理过程中不能避重就轻。

3.狠抓整改落实。坚持边整边改，讲究实效，突出重点，体现特色，做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过。

4.加强督促检查。通过召开情况汇报会等形式，对自查自纠工作开展的好的单位和个人给予表扬，并及时推广好经验、好做法；对敷衍塞责、落实不到位的要进行批评教育。

                                                                                                “学后池、整作风”领导小组办公室

                                             2016年3月6日