一是实施迎接国家义务教育均衡评估攻坚行动。制定方案，明确目标，分解任务，倒排工期，压死责任，筹备召开动员会，全面启动迎检各项准备工作。对照国检要求，积极开展自查自纠，全面查漏补缺、完善提高。实行机关工作人员包校制度，建立常态化的督导推进机制，坚持周调度、月总结和观摩展示、现场办公、不定期督查等方式相结合，加大迎检工作推进力度。

二是实施重点项目建设攻坚行动。结合初中适龄生增长趋势和入学需求，完善初中学校扩容方案，在县城再谋划新建24规制初中1所。倒排工期，挂账督办，开工建设育英小学教学楼、庄头小学教学楼等11个项目。建立“全面改薄”工程管理目标责任制，实施校舍加固改造、农村教学点重建改建、操场改造所、旱厕改造等工程。实施“邱县第二期学前教育三年行动计划”，大力推进幼儿园新建、改扩建和农村小学增设附属幼儿园工程。加快信息化建设进度，实施县级教育公共服务平台建设，建立优质网络教育资源录播系统，实现教师培训工作的多元化、实效化和优质教育资源的共建共享。大力开展春季植树绿化、生态环境教育等，力争全县40%的学校建成“环境美、生态美、精神美、行为美”的美丽校园。

三实施学校规范化管理攻坚行动。推行学校目标化管理改革，实现学校工作由“要我怎么干”向“我要怎么干”的全新转变。总结级部建设试点经验，进一步扩大级部改革覆盖面。继续推行教学点“四制管理”机制，科学设置完全小学和教学点布局。加强学生安全教育，定期组织安全演练，深入开展防溺水、校园暴力、食品卫生安全、学校周边环境综合治理4项专项行动。完善高中招生政策，搞好招生宣传，遏制优质生源外流。对接邯郸市现代职业教育集团，做大做强汽修、杏鲍菇种植等骨干专业，增强职业教育吸引力。设立试点，制定方案，做好国家级学前教育改革实验区有关工作。通过改变教学方式和学习方式，减轻学生过重的课业负担。规范义务教育招生入学秩序，做好义务教育免试就近入学工作。加强和规范中小学学籍管理，细化流动人口子女就学措施，严格控制跨片招生和义务教育阶段学生非正常流转，遏制县城小学“大班额”现象。加强音体美和实验课教师专业技能培训，督促学校开足开全音体美、实验等课程。强化民办学校监管，积极发展普惠性民办幼儿园，持续加大非法办学整治力度，逐步实现教育教学同频同步。以“漫画教育”为重点，扎实开展社区教育活动，积极申报国家社区教育品牌。建立健全家庭教育工作机制，开展学校开放日、家长接待日等活动，畅通家校沟通渠道，提升学校管理水平。

四是实施教学改革攻坚行动。实行学校“一把手”教学质量提升负责制和目标责任制，建立健全小学和初中主要业务工作擂台赛督导推进机制，扎实开展教学质量日常监测，促进教学质量不断提升。加强教学常规过程性指导，建立《教学常规管理巡查制度》，提升课堂效率。落实教研员包校制度，加大新课堂创建工作的过程指导，分学段、分学科制定课堂评价细则，强化教学质量监测数据分析研究，有针对性地调整教学重点。完善“一课一研”实施细则和实施流程，组织开展“一课一研”优秀案例征集评选活动。完善《学科组考核和管理办法》，开展优秀学科组评选活动。积极开展教学评比、基本功比赛、公开课、示范课等活动。深入实施“一师一优课、一课一名师”活动，及时总结推广先进经验。掌握前沿备考信息，完善备考方案，组织初高中骨干教师研究中、高考命题方向，提高备考工作的针对性、实效性。组织好中、高考模拟考试，做好试题分析，确保中、高考成绩实现既定目标。严肃考风考纪，全面提高组考质量。针对中小学生中存在的厌学等问题开展专题研究，分类制定转化工作指导意见。密切关注后进生的思想动向，开展后进生心理辅导和行为引导，及早预防、纠正学生不良思想和行为。采取领导包班、教师包人等措施，开展后进生转化工作。

五实施学生素质提升攻坚行动。开展以“感恩天地谢父母，健康成长报社会”为主题的“优秀传统文化进校园”活动，提升学生思想道德素质。以社会主义核心价值观和“三爱、三节、三勤”为主题，开展多种形式的德育活动及爱国主义读书教育活动。按照“校校双特色，生生双爱好”的目标，制定方案，引导学校打造鲜明特色，促进学生全面发展。严格落实中小学生每天一小时校园体育活动，组织好体育节、艺术节，大力推进太极拳进校园、篆刻艺术进校园、足球进校园等工作。加强校级卫生室建设，做好学生体质健康监测、学生常见病防治、传染病防控、健康教育等工作。加强学校心理咨询室建设，开展心理健康教育课题研究，开设心理健康教育课程。建立语言文字督导机制，举办中华经典诵写讲进校园、古诗词大赛、汉字听写大赛等活动。

六是实施“强力提师能”攻坚行动。完善师德建设体系，开展“邱县好人”道德楷模培养、“第二届感动邱县教育人物”、“敬业爱生标兵”等先进典型评选活动，开展 “师德教育月”、“第二届班主任节”、“首席班主任” 等系列活动。分批组织校长、骨干教师、教学点校长赴外地名校挂职锻炼，开展名师示范交流、挂职培训、送教下乡、示范课大讲堂等活动。加大职称评聘、评优评模向乡村学校倾斜力度，完善校长和教师交流制度，实施县城学校与农村学校骨干教师对口帮扶、农村学校教师到县城学校跟岗学习等制度，推动优质教育资源共享。加大教师编制争跑力度，拓展师资补充渠道，做好选聘初高中教师及争取大学生见习岗、社会公益岗指标等工作。建立学校领导任课、听课的督查、通报、奖惩制度，核定非一线人员工作量，推行职称评聘和评优评模总量控制，实行校长定期评价中层以上干部机制。

七是实施“正风肃纪”攻坚行动。完善教育救助体系，健全覆盖各级各类教育的贫困生资助体系，确保每一名适龄学生不因家庭经济困难而失学。建立由政府主导，教育、公安、民政等部门参与的留守儿童关爱服务体系，建立校长、教师“一对一”结对帮扶机制，做好留守儿童关爱工作。完善“弹性离校”工作推进和考核机制，加强留守儿童心理健康辅导和安全保护工作。深入推进解放思想大讨论和“端正态度、转变作风、提升效能、锤炼干部”主题活动，加大党务、政务、校务公开力度，加强党风廉政建设。落实信访工作机制，及时化解矛盾纠纷。持续开展治理“吃空饷”、教师有偿补课、教育乱收费和民主评议行风、工作纪律大检查等活动，优化系统形象。抓好对上对外宣传，办好《邱县教育》、《教育之窗》和局网站、微信平台，提升邱县教育知名度和美誉度。