整体提升　同步发展

十一中教育集团 许丽萍

一、指导思想

在市教育局的正确领导下，以“党的十九大精神”为指导，以立德树人为根本任务，全面实施素质教育。教学以教研为先导，以改革为动力，强化管理机制，努力提高师资队伍的整体素质和水平，全面提高教育教学质量。加强各校区之间的交流与学习，推动各校区教育教学健康快速发展，探索特色学校全面建设，不断提升学校教育整体实力，确保教育集团“整体提升、同步发展”。

二、工作目标

1、管理一流，教学质量一流，打造十一中教育集团品牌。

2、强化目标管理，规范各项规章制度，推进集团精细化管理，力争科学合理的落实各项工作。

3、各校区工作力争分工明确、责任分明，严抓细管、敢抓善管，落实到位、检查到位。

三、具体措施

（一）强化四个意识，一个坚持

1、政治意识。党员干部要自觉增强政治意识，始终做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，服从教育局的工作安排。

2、核心意识。要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心，学校的核心就是教育教学工作。

3、大局意识。党员干部要正确认识大局，自觉服从大局，坚决维护大局。要自觉站在党和国家大局上想问题、看问题，坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。

4、看齐意识。要求向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

以坚持向（课堂、管理、习惯、活动、师资、安全）要质量的兴校战略，强化整改措施，细化管理机制，优化教学流程，深化课堂改革，净化校园环境，全面提升教育教学质量，确保各校区“统一思想，同步发展、整体创优、不断攀高”。

（二）走出去，请进来，向课堂教学要质量

1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，积极推进教育课程改革。以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规。号召学校各管理层静下心来，沉下身去，走进教师，走进学生，走进课堂，深入调研学情，课情，组织主抓教学的副校长、教务主任，教研主任，教研组长、备课组长老师到先进优质校参观学习、交流，探讨教学方法，以期达到学以致用，推进课堂高效。

2、加强新课程标准的培训学习。积极探索教学模式，努力提高教师的综合素质。加强校本教研，大力开展校本教研活动。结合我校实际，开展形式多样的校本教研活动，加重教材研究，加强教法研讨。探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课堂改革。定期聘请专家、教授到学校听课、评课、上示范课，指导我校教育教学工作。通过听课、评课、讲座、研讨等方式，为老师们提供交流互动平台，使先进经验得到推广，进而使集团教育教学改革得到均衡发展和有效提升。

（三）科学、规范、细化管理，向管理要质量

根据集团的“分工明确、责任分明，严抓细管、敢抓善管，落实到位、检查到位”的工作原则和管理方针，细化《教师教学常规考核细则》、《行政人员考核细则》、《教学设计考核细则》等9项细则，制定并实施《全员听课制》、《年级主任负责制》等7项举措。施行了日通报、周汇总、月考核制度，对所有教职工、特别是行政管理人员，从工作态度、工作实效、工作业绩、环境卫生等方面进行日查通报，每周召开中层以上行政事务例会。年级组、备课组同样分别召开例会，日日检查、周周整改、月月总结。真正实化细化内部管理，明确职能分工、工作标准、办事程序，落实专人专责，确保工作无遗漏、无误差，使各项工作形成“精细管理”到全程、全员、全方位无空挡管理机制。

（四）拓展实践，向活动要质量

积极开展丰富多样的学科拓展活动，为改革学科教学注入了新的活力。目前，已在语文、数学、外语、政治、历史、物理学科分别开展学科活动。例如数学模拟实验活动、语文特色阅读课、参观历史遗迹等。开展第二课堂活动，例如：数学解方程大赛、数学逻辑思维推理大赛、语文话题作文比赛、汉字听写大赛、语文书法比赛、英语口语竞赛、校园情景剧比赛、英语书写比赛、物理创新实验比赛、物理发明小制作展示等，这是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，此类活动激发了学生的兴趣，拓展了思维，巩固了课内知识，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。

开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

（五）多措并举，加强师资队伍建设

1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象、以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象。

2、教师的工作激情和敬业精神是学校发展的源动力。在师资培养和管理上学校将采取“骨干带动、管理促动、教研推动、利益驱动、关心感动”的方式，充分调动师生的主观能动性。

有句话是“教是为了不教，学是为了不学”,通过一段时间的学习反思，我把课堂作为学校发展的主阵地，一心一意抓课堂教学改革，全力打造充满活力的课堂，让学生在课堂上享受学习的快乐进而抓住课堂改革的关键点。使课堂教学改革抓的有高度、有深度。对比先进，更加坚信课改不能走过场，要直击课堂教学中不容回避的问题，从发现课堂问题抓起，从尊重学生、诊断与评价等方面入手，最终达到课堂高效，育人高效，进而推动学校整体发展与进步!

（六）安全第一，扎实推进“平安校园”建设

1、强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。采取定期定人对学校教学设施及校园环境进行安全隐患排查，做到警钟长鸣。

2、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。强化学校安全工作。以创建和谐校园、安全文明校园、平安校园为载体，以法治教育和预防青少年违法犯罪为重点，以校园及周边整治为突破口，以“健全责任制、构建防范网、提升自护力”为主要内容，积极打造学生安心、家长放心、社会满意的校园。

总之，在新的一年，我集团全体教职员工将在教育局的正确领导和支持、关怀下，扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使集团各项工作有新的突破！

谢谢大家！不当之处请批评、指正。

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